精选优质文档-倾情为你奉上小学数学论文小格子 大智慧浅谈数学教学中格子图的运用【内容摘要】文章根据格子图在教学中的使用现状，分析格子图在教材体系中的编排与分布，剖析格子图的外在特征和内在本质。论述了格子图在教学中的具体运用，数格子自然建构思想方法；摆格子无痕链接操作与概念；画格子，无形融合算理与图形；算格子无缝对接经典与创新。最后，文章列举了格子图在教学中的三个注意点，以期完美使用格子图，提升教法学法，真正发展思维。【关键词】 小学数学 方格图 教学 操作 直观 同学们认为数格子是笨方法，对这种方法不屑一顾，甚至老师们也是这样认为。但教材在很多课中都编写了数方格，如认识面积，平移和旋转，平面图形的面积，分数乘除法等。都对格子图的编写不离不弃，专家们编写教材时都经过深思熟虑，反复推敲。数方格的出现意味着与课程内容有着内延外显的关系。然而，笔者在以往的教学时，忽视了方格图的运用，直到听了特级教师袁晓萍老师的“平行四边形的面积”一课 ，一系列精心设计的数方格活动，让学生自然而然想到了剪、移、拼成长方形的方法。让笔者对“数方格”有了全新
