精选优质文档-倾情为你奉上 幼儿园幼小衔接教案我要上小学了进入大班后，我们开展了各种形式的幼小衔接活动孩子们在活动中逐渐了解了小学与幼儿园的不同。“辩论会”便是其中的一种活动形式它对大班幼儿的思维能力、语言表达能力、合作能力以及规则意识都提出了极大的挑战促使每个幼儿调动自己的已有经验，清晰地表达自己的观点，并在辩论中倾听同伴的观点，接受同伴的观点最后形成与入小学相关的认知经验。目标：1知道小学与幼儿园的不同进一步了解小学生的学习生活，萌发上小学的愿望。2在辩论中能积极专注地倾听他人的意见，大胆表达自己的想法和观点。准备：1幼儿事先已有讨论的经验。2教师对幼儿的已有经验有初步了解。3有关辩论的简单标志(如正方、反方标志)及奖牌。过程：1教师以主持人的身份引出辩论的话题(可以根据幼儿的兴趣与能力选择辩论题展开辩论)。2教师简单介绍辩论规则，鼓励幼儿根据自己的想法选择辩方，确定自己的立场。3幼儿分组。教师出示正方、反方的标志，并引导幼儿稍作准备。4幼儿自由表
