精选优质文档-倾情为你奉上有趣的表情目的： 学习用较为简洁的线条画出几种不同的面部表情。 培养幼儿的绘画兴趣。 准备： 酸、甜、辣（稍辣）味的水每桌一份；画纸、笔、小勺、镜子人手一份；范画三张。 过程： 一、 引出课题 这里有甜的、辣的、酸的三种味道的水，现在我来尝其中的一种，请你们根据我的表情，猜一猜我尝的是什么味道的水。 教师尝辣水后，提问：你们知道我尝的是什么味道的水吗？你们是怎么看出来的？你们看到我的眉毛怎么样了？眼睛呢？嘴巴里什么伸出来了？ 你们有没有吃过辣椒？吃辣东西时，你们的表情是怎么样的？做给老师看看，好吗？ 二、 示范作画 老师真想把自己的表情画下来，可是我怎样才能看见自己呢？ 教师取出小镜子边讲解，边画尝辣味时的表情。 出示范画。我这儿还有一张画呢！你们看得出我尝的是什么味道吗？（酸味。）你们是从什么地方看出来的？ 请幼儿想象吃酸葡萄时的感受，并把尝酸味时的表情做给旁边的小朋友看。 你们都吃过甜甜的糖，吃甜东西时，你是怎样的表情？请你把尝甜味时的表
