精选优质文档-倾情为你奉上第一课时：复习简单应用题一、复习内容：简单应用题的数量关系、解题方法。二、复习目的 ：通过复习使学生能熟练地掌握简单应用题的数量关系，能根据四则运算的含义，选择适当方法熟练地解答简单应用题，为解答复习应用题打下坚实的基础。三、复习过程：引入课题。简单应用题是一切应用题的基础，无论多么复杂的应用题都要通过一步一步的计算来解答，也就是都可以看作是若干个简单应用题组成的。所以我们复习应用题的第节课就是复习简单应用题。出示课题“复习简单应用题”。（一）、简单应用题的含义1、什么样的应用题称为简单应用题?(先由学生回答，然后教师概括)(只含有一组基本数量关系，只用加、减、乘、除法一步运算来解的称为简单应用题。)2教学例l。出示例1：某工厂有男工364人，女工91人。这个厂的男工和女工一共有多少人?这道题是不是简单应用题?为什么?可应用哪一种运算意义来解答?(提问后，让学生自己独立解答。)根据上面例题中的两个条件，你还能提出其他的问题，编成“求差”、“求几倍”、“求一个数是另一个数的几分之儿”的简单应用题
