教育学基础理论知识整理(共38页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上教育学基础理论知识整理一、填空题:1、教师备课要求写出三种计划,这三种计划是学年计划、课题计划和课时计划。2、最早提出“教学具有教育性”的教育家是赫尔巴特3、决定教育性质的根本因素是政治经济制度4、古希腊提出问答法的哲学家和思想家是苏格拉底。5、教育心理学是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科。6、学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的类型差异。7、自我意识包括自我认识、自我体验、自我监控三种主要成分。8、人们之间的个性差异主要体现在个性倾向性和个性心理特征两方面。9、三级课程管理制度的确立,有助于教材的多样化,有利于满足地方经济、文化发展的需要和学生发展的需要。10、美国加德纳提出了多元智力理论,为我国的新课程改革提供了理论依据。11、在教学过程中领会知识,包括使学生感知教材和理解教材。12、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”思想的教育思想家是古希腊的亚里士多德。13、将教育者与受教育者连接起来的中介是教育媒介。14、学校德育一般包括政治德育、思想德育和道德德育。15

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