数学五年级下人教版8数学广角——找次品教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上找次品（练习课）第1课时教 学内 容教材第11-114页练习二十七教学目标知识与技能： 尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，初步培养过程与方法： 经历运用找次品的方法解决实际问题的过程，体验举一反三，知识迁移、运用提高的学习的方法。情感、态度与价值观： 在学习活动中，体会数学的优化思想，感受数学知识的魅力，激发学习探究的欲望，培养学生的逻辑思维能力。教学重点进一步理解用天平找次品的方法教学难点运用找次品的方法解决实际生活中的简单实际问题。教学方法教法：创设情境，质疑引导学法：独立思考，小组讨论交流教学准备课件教学过程 教学预设个性修改导入部分教师出示5瓶水。教师：这5瓶水中有一瓶比其他的轻一点，你能用天平找出来吗？至少要称几次？运用天平找次品，应该把物品分成几份？怎样分才能保证称的次数最少？组织学生交流，然后汇报。教师：如果我们需要检测的物品比较多，