九年级化学上册第五单元课题1质量守恒定律(第二课时)课件新人教版1.ppt

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1、第五单元第五单元 化学方程化学方程式式课题课题 1 质量守恒定律质量守恒定律(第二课时)第二课时)学习目标v了解化学方程式的含义v通过化学方程式和质量守恒定律,了解化学反应中的质量关系。1、 请回答质量守恒定律的内容。请回答质量守恒定律的内容。课堂复习参加 化学反应的各物质的 质量总和 等于 反应后生成的各物质的 质量总和 。参加反参加反应的各应的各物质的物质的质量总质量总和和生成的生成的各物质各物质的质量的质量总和总和化学反应前后化学反应前后 一一定不变定不变 的是的是化学反应前后化学反应前后 一一定改变定改变 的是的是微观微观 原子的原子的 种类种类 原子的原子的 数目数目 原子的原子的

2、质量质量 分子的种类分子的种类宏观宏观 元素的种类元素的种类 反应物和生反应物和生成物成物 总质量总质量 物质的种类物质的种类2、 质量守恒定律的实质质量守恒定律的实质:1、 化学方程式的定义化学方程式的定义 :用 化学式 来表示化学反应的式子。1)宏观读法:碳和氧气在点燃条)宏观读法:碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳。件下反应生成二氧化碳。和和条件条件生成生成C + O2 CO2点燃1、以、以 为例,分析化学方程为例,分析化学方程式表示了哪些意义?式表示了哪些意义?C+O2 CO2点燃点燃2、 化学方程式的意义化学方程式的意义:1 : 1 : 12)微观读法:)微观读法: 1个碳原子和个

3、碳原子和 1个氧分个氧分子反应生成子反应生成 1个二氧化碳分子。个二氧化碳分子。C + O2 CO2点燃点燃12 : 32 : 443) 量的读法:每量的读法:每 12份质量的碳和份质量的碳和 32份质量的氧气完全反应生成份质量的氧气完全反应生成 44份质量份质量的二氧化碳。的二氧化碳。C + O2 CO2点燃点燃12 16X2 12+16x2意义粒子个数比粒子个数比质量比质量比反应物:反应物: C、 O2。 生成物生成物: CO2。 条件:条件: 点燃点燃表示反应物、生成物表示反应物、生成物及反应条件及反应条件12 : 162 : 12 16212 : 32 : 441 : 1 : 1C + O2 CO2点燃点燃C + O2 CO2点燃点燃C + O2 CO2点燃点燃小 结

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