精选优质文档-倾情为你奉上第四单元100以内数的认识第1节 数数 数的组成【第一课时】100以内数的数法和组成一、教学目标:1学生能够正确数出100以内的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成的，培养学生的数感，能进行简单的估计。2在摆、数的过程中，培养学生观察、操作能力。3使学生感受到数学与生活的紧密联系，进一步培养学生学习数学的兴趣。二、教学重点:学生能够正确数出100以内的物体个数，知道这些数的组成。三、教学难点：拐弯数的数法、数感的培养。四、教学过程:（一）引入同学们，我们以前都学习过哪些数呀？对，0-20。我们今天再来学习一些更大的数。（二）新授1.数人数（1）同学们，这是兴趣小组美术组的同学，老师用一个小图片代表一个人，我们来数数有多少人？图1（2）这是音乐组的同学，请你以美术组为参照，估一估音乐组大约有多少人？图2你们估得对吗，我们一会儿数一数验证一下。我们数出的结果怎么摆就能让别人一眼就看出是多少？我们就把10个人排成一行，一起来数一数音乐组的人数。图3
