九年级化学上册第五单元课题3《利用化学方程式的简单计算》课件(新版)新人教版.ppt

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资源描述

1、 课题 3 利用化学方程式的简单计算1、掌握根据化学方程式进行计算的步骤和书写格式2、能够跟据反应物或生成物的质量,计算另一反应物或生成物的质量。学习目标:你 清 楚 吗?1、表示什么物质参加反应,结果生成什么物质及反应的条件。2、表示反应物、生成物各物质之间的质量比。化学方程式的含义 ?回 忆 提高 下面的化学方程式的意义有哪些?(以电解水的反应为例)2H2O 2H2 + O2通电36 4 321、表示水通电生成氢气和氧气 。2、表示每 36份质量的水完全反应,生成 4份质量的氢气和 32份质量的氧气。( )克 : ( )克 : 16 克若 36克 : ( )克 ( )克这说明:在化学反应中

2、,反应物与生成物之间质量比是 关系。因此,利用正比例关系据化学方程式和已知的一种反应物(或生成物)的质量,可求生成物(或反应物)的质量。18 23242H2O 2H2 + O2通电36 4 32成正比例一、自主学习:阅读教材,回答下列两个问题。1、根据化学方程式计算有两种形式:根据某一反应物的质量可求出 的质量,根据某一 的质量可求出反应物的质量。2、 根据化学方程式计算的步骤可概括为: ; ; ; ; 。 生成物的质量生成物的质量设 设未知数 ; 写 正确写出化学方程式 ; 找 找到并写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量 ; 列 列出比例,求解;答 简明地写出答案;活 动 探 究1、已

3、知反应物的质量求生成物的质量在实验室里加热分解 6 g高锰酸钾,可以得到氧气的质量是多少 ?请你动手:分析: 题目给出的已知量为 的质量,未知量为 的 质量; 解: ( 1)设未知量 设 。( 2)写出反 应 化学方程式并配平 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2( 3)写出已知未知物 质 的相 对 分 子 质 量, 标 出已知、未知量。( 4)列比例式,求解 ( 5)写出 简 明答案 答: 6 g高锰酸钾 生成氧气的质量活 动 探 究(小组动起来)2、议一议:计算电解 18克水产生氧气多少克?以下是几位同学的解题过程和方法错在哪了?方法一电解=X=1618g18=16g1618gX 1

4、8答:电解 18克水产生氧气的质量为 16克。解:设电解 18克水产生氧气的质量为 X克18g X18 16H2O H2+ O 2 错误: 1、解设时不能带单位克。2、未作相应的配平,化学式写错,没有注明生成物的状态,反应条件写错 。 3、与计算不相关的物质质量比不用计算及注明。18 X20 32通电2H2O 2H2+ O2 活 动 探 究=X=321820=28.8g3218X 20方法二解:设电解 18克水产生氧气的质量为 X:3、相应的已知量单位没有写明。 4、末作相应的答错误: 1、计算质量比错误。 2、相应物质的质量比位置没对应。 活 动 探 究18g X36 32通电2H2O 2H2+ O2 =X=3218g36=16g3218gX 36方法三解:设电解 18克水产生氧气的质量为 X:答:电解 18克水产生氧气的质量为 16克。我是这样做的给你提个醒 谈一谈根据化学方程式计算的正确解题步骤和注意事项:解 ( 1)设未知数 ;设( 2)正确写出化学方程式 ;写( 3)找到并写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量 ;找( 4)列出比例,求解; 列( 5)简明地写出答案; 答(可直接设,也可间接设,未知量不带单位)(化学式不能写错,一定要配平 )(与计算无关的不必算,且能算错 )(已知量要带单位 )( 不能省 )

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