新时期教师师德师风存在的主要问题及对策(郑)(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上对照新规范分析当前教师在师德师风中存在的主要问题 郑永华首先,要弄清楚师德的含义。师德是人民教师职业道德的简称,它具有两层含义。广义的师德是对教师个人道德的全面要求,如教师的政治道德、职业道德、社会公德、自身道德;而狭义的师德是指教师的职业道德,是指教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。【职业道德规范要求分别为三个层次,即:常德、美德、尚德。中小学教师职业道德规范包括了这三个层次的要求。】新中小学教师职业道德规范共六条,体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。对照新规范要求,对当前教师在师德师风中存在的主要问题作如下分析。一、“爱国守法”教师职业的基本要求。 规范要求:热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 热爱祖国是每个公民,也是每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家,

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