1、山东省聊城市 2013 年中考化学试卷一、选择题 （本题包括 16 小题，共 40 分每小题只有一个选项符合题意13-20 小题每题 2 分，21-28 小题每题 3 分）1 （2 分） （2013聊城）下列葡萄酿酒的过程中，属于化学变化的是（ ）A清洗葡萄 B捣碎葡萄 C葡萄发酵成酒 D过滤装瓶考点： 化学变化和物理变化的判别专题： 物质的变化与性质分析： 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化解答： 解：A、清洗葡萄是将葡萄上的杂质除掉，没有新物质生成，属于物理变
2、化，故 A 错；B、捣碎葡萄是葡萄的形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故 B 错；C、葡萄发酵成酒有新物质乙醇生成，属于化学变化，故 C 正确；D、过滤装瓶，是将不溶性杂质过滤掉，没有新物质生成，属于物理变化，故 D 错故选 C点评： 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化2 （2 分） （2013聊城）下列物质中属于溶液的是（ ）A豆浆 B碘酒 C牛奶 D蒸馏水考点： 溶液的概念、组成及其特点专题： 溶液、浊液与溶解度分析： 根据溶液的概念：在一定条件下溶质分散到溶剂
3、中形成的均一稳定的混合物考虑解答： 解：A、豆浆不均一、不稳定属于悬浊液，故 A 错；B、碘易溶于酒精，能形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故 B 正确；C、牛奶不均一、不稳定属于乳浊液，故 C 错；D、蒸馏水由一种物质组成，属于纯净物，溶液一定是混合物，故 D 错故选 C点评： 应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分开3 （2 分） （2013聊城）镉属于重金属，会危害人体健康2013 年 5 月 16 日，广州市食品药品监管公布的结果显示，抽检大米四成镉超标这里的镉可理解为（ ）A镉元素 B镉单质 C镉离子 D镉原子考点：
4、元素的概念专题： 物质的微观构成与物质的宏观组成分析： 大米中的“镉”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述解答： 解：大米中的镉超标，这里的镉不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“镉”是强调存在的元素，与具体形态无关故选 A点评： 本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键4 （2 分） （2013聊城）2013 年初，严重的雾霾天气使我国中东部地区许多城市遭受了严重污染下列不属于空气污染物的是（ ）ACO2 BCO CNO2 DPM2.5考点： 空气的污染及其危害专题：
5、 空气与水分析： 空气的污染物是主要有害气体和可吸入颗粒物；有害气体主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等解答： 解：A、二氧化碳不属于空气污染物，故选项符合题意B、一氧化碳属于空气的污染物，故选项不符合题意C、二氧化氮属于空气的污染物，故选项不符合题意D、PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，属于空气的污染物，故选项不符合题意故选 A点评： 本题难度不大，考查空气的污染问题，解答本题时要注意二氧化碳不是空气污染物，但排放含量过多会造成温室效应5 （2 分） （2013聊城）下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）A钢、氧化镁、空气 B氮气、氧气、食醋C干冰
6、、水、果汁 D金刚石、冰水、矿泉水考点： 单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别专题： 物质的分类分析： 本题考查利用单质、氧化物、混合物的概念来判断单质是由一种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成，一种是氧元素的纯净物；混合物是由多种物质组成解答： 解：A、钢是铁合金，属于混合物；氧化镁属于氧化物；空气属于混合物，故 A 错；B、氮气属于单质；氧气属于单质；食醋中含有醋酸和水等，属于混合物，故 B 错；C、干冰是固态二氧化碳，属于氧化物；水属于氧化物；果汁含有多种物质，属于混合物，故 C 错；D、金刚石属于单质；冰水是水，属于氧化物；矿泉水中含有水、可溶性矿物质，属
7、于混合物，故 D 对故选 D点评： 应抓住概念的要点来判断物质的类别，了解常见物质的组成6 （2 分） （2013聊城）打火机给人们的生活带来了方便，打火机中的燃料气体丁烷能被压缩的原因是加压后（ ）A丁烷分子变小了 B丁烷分子间距离减小了C丁烷分子分解了 D丁烷分子运动加快了考点： 利用分子与原子的性质分析和解决问题专题： 物质的微观构成与物质的宏观组成分析： 根据分子的性质进行分析解答分子很小，分子是不停运动的，分子间有间隔，在物理变化中分子本身没有发生变化解答： 解：A、气体丁烷被加压后丁烷分子大小没有发生变化故 A 说法错误；B、气体丁烷被加压后丁烷分子间距离减小了故 B 说法正确；C
8、、气体丁烷被加压后丁烷分子本身没有发生变化故 C 说法错误；D、气体丁烷被加压后丁烷分子运动没有加快故 D 说法错误故选 B点评： 本题难度不大，考查学生根据分子的基本特征进行分析有关现象进行解题的能力7 （2 分） （2013聊城）下列实验操作中，正确的是（ ）A倾倒液体B点燃酒精灯C取用固体粉末D稀释浓硫酸考点： 液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释专题： 常见仪器及化学实验基本操作分析： A、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着B、点燃酒精灯要用火柴点燃；C、根据粉末状固体的方
9、法考虑；D、浓硫酸稀释时要将浓硫酸倒入水中解答： 解：A、瓶塞要倒放在桌面上，不能正放，污染试剂，故 A 错；B、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，容易引起火灾，故 B 错；C、粉末状固体的取用方法：将试管横放用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，故 C 正确；D、浓硫酸稀释时要将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故 D错故选 C点评： 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键8 （2 分） （2013聊城）在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示，下列有关硅的说法错误的是（ ）A属于金属元素 B元素符
10、号为“Si”C原子序数为“14” D相对原子质量为“28.09”考点： 元素周期表的特点及其应用专题： 化学用语和质量守恒定律分析： 根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可解答： 解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是硅，属于非金属元素，故选项说法错误B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的元素符号是 Si，故选项说法正确C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为 14，故选项说法正确D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为 28.09，故选项说法正确故选 A点评： 本
11、题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力9 （3 分） （2013聊城）下列实验操作及现象合理的是（ ）A用 pH 试纸测得某溶液的 pH=1.4 B用托盘天平称取 5.6g 硝酸钾固体C铁丝在 O2中燃烧，生成白色固体 D鸡蛋清遇碘水变蓝色考点： 溶液的酸碱度测定；称量器-托盘天平；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质专题： 常见仪器及化学实验基本操作；实验现象的观察和记录分析： A、pH 试纸上的标准比色卡上的数字只有整数，即使用 pH 试纸所测得的溶液酸碱度为整数B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准
12、确到 0.1gC、根据铁丝在 O2中燃烧的实验现象进行分析判断D、根据碘遇淀粉变蓝色进行分析判断解答： 解：A、由于标准比色卡上的数字只有整数，用 pH 试纸测得某溶液的 pH 不可能精确为 1.4，故选项说法错误B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到 0.1g，故可以用托盘天平称取5.6g 硝酸钾固体，数据合理，故选项说法正确C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误D、碘遇淀粉变蓝色，鸡蛋清中不含淀粉，遇碘水不变蓝色，故选项说法错误故选 B点评： 本题难度不大，考查各种仪器的使用方法、常见的实验现象，天平、酸碱度的测定在中考中出现频度较高，其读
13、数方法和误差的分析更是重中之重10 （3 分） （2013聊城） “纸船烧水”的实验中，当酒精灯加热盛水的纸船时纸张不会燃烧下列解释合理的是（ ）A纸张不是可燃物，不能燃烧B纸张被水浸湿，导致着火点降低C 空气不充足，纸张不会燃烧D水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点考点： 燃烧与燃烧的条件专题： 化学与生活分析： 根据燃烧的条件（燃烧需要同时满足三个条件：可燃物氧气或空气达到燃烧所需的最低温度即着火点）解答本题解答： 解：A、纸张是可燃物，故 A 说法错误；B、纸张的着火点属于本身的性质，不会降低，故 B 说法错误；C、纸船与氧气充分接触，故 C 说法错误；D、水蒸发时吸热，温度达不到纸张的
14、着火点，所以纸船不会燃烧，故 D 说法正确故选 D点评： 本题考查学生对燃烧的条件的理解与掌握，并能在生活中灵活应用11 （3 分） （2013聊城）今年春季我国出现 H7N9 禽流感，治疗的新药是帕拉米韦，其分子式是 C15H28N4O4，有关该物质的下列说法不正确的是（ ）A一个分子中含有 51 个原子B该物质由碳、氢、氮、氧四种元素组成C分子中碳、氢、氮、氧的原子个数比为 15：28：4：4D分子中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为 15：28：4：4考点： 化学式的书写及意义；元素质量比的计算专题： 化学用语和质量守恒定律分析： A、根据一个帕拉米韦分子的构成进行分析判断B、根据帕拉米韦
15、化学式的含义进行分析判断C、根据一个帕拉米韦分子的构成进行分析判断D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断解答： 解：A、一个帕拉米韦分子是由 15 个碳原子、28 个氢原子、4 个氮原子和 4 个氧原子构成的，则一个分子中含有 51 个原子，故选项说法正确B、帕拉米韦是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故选项说法正确C、一个帕拉米韦分子是由 15 个碳原子、28 个氢原子、4 个氮原子和 4 个氧原子构成的，则分子中碳、氢、氮、氧的原子个数比为 15：28：4：4，故选项说法正确D、分子中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为（1215）：（128）：（144）：
16、（164）15：28：4：4，故选项说法错误故选 D点评： 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力12 （3 分） （2013聊城）以下是某化学反应的微观示意图（ 、 分别表示不同元素的原子） ，下列对图示反应的理解中，正确的是（ ）A该反应属于化合反应B反应物和生成物中共含有三种元素C反应物和生成物中只有一种单质D参加反应的物质分子个数之比为 1：1考点： 微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定专题： 化学反应模拟图型分析： A、根据化学反应的微观示意图，分析反应的特点，判断反应的类型；B、根据微粒的微观构成分析含有
17、的元素的种类；C、根据物质的微观构成分析物质的类别；D、根据化学反应的微观示意图及质量守恒定律分析参加反应的物质分子个数比解答： 解：根据质量守恒定律，由化学反应的微观示意图得出各物质的微粒关系图为：A、由化学反应的微观示意图可知，反应物是两种，生成物是一种，该反应属于化合反应故 A 说法正确；B、由微粒的微观构成可知，原子的种类是两种，反应物和生成物中共含有两种元素，故 B 说法错误；C、由物质的微观构成可知，反应物和生成物中有两种单质故 C 说法错误；D、由各物质的微粒关系图可知，参加反应的物质分子个数之比为 1：3故 D 说法错误故选 A点评： 解答本题的关键是要充分理解图中的信息，并写
18、出该过程的化学反应表达式，只有这样才能对问题做出正确的判断13 （3 分） （2013聊城）除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质） ，所用试剂和方法都正确的是（ ）AN2中的（O 2）：红热的木炭BNa2CO3溶液中的（NaCl）：加入稀盐酸CFeCl2溶液中的（CuCl 2）：加入过量铁粉，过滤DCa（OH） 2溶液中的（NaOH）：加入过量 CuCl2溶液，过滤考点： 物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；碱的化学性质；盐的化学性质专题： 物质的分离、除杂、提纯与共存问题分析： 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯） ，是指除去杂质，同时被提纯物
19、质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质解答： 解：A、红热的木炭能与氧气反应生成二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误B、Na 2CO3溶液能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误C、CuCl 2能与过量铁粉反应生成氯化亚铁和铜，再过滤除去不溶物，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所用试剂和方法都正确D、Ca（OH） 2和 NaOH 均能与过量 CuCl2溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂
20、原则；故选项所采取的方法错误故选 C点评： 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键14 （3 分） （2013聊城）绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染寻找可以充分利用的、无毒害的原材料和能源，且在各个环节都能实行洁净、无污染的反应途径和工艺，是现代化学工业追求的目标下列做法不符合这一理念的是（ ）A用可降解塑料取代聚乙烯等塑料制品B禁止汽车使用含铅汽油C用太阳能发电代替燃煤发电D 制取硫酸铜：Cu+2H 2SO4（浓） CuSO4+SO2+2H 2O考点：
21、绿色化学专题： 结合课本知识的信息分析： 绿色化学是指化学反应过程中以“原子经济性”为基本原则，即在获取新物质的化学反应中充分利用参与反应的每个原料原子，实现“零排放” 不仅充分利用资源，而且不产生污染解答： 解：A、可降解和可再利用的产品可减少白色污染，符合绿色化学理念，故 A 不符合题意；B、禁止汽车使用含铅汽油可以减少环境污染，符合绿色化学理念，故 B 不符合题意；C、用太阳能发电代替燃煤发电可以减少有害气体和粉尘的排放，符合绿色化学理念，故 C 不符合题意；D、用浓硫酸和铜制备硫酸铜，反应过程中产生二氧化硫有害的气体污染大气，不符合绿色化学理念，故 D 符合题意故选：D点评： 本题考查
22、了绿色化学的理念在不同化学应用中的体现，关键是理解实质后来解决问题15 （3 分） （2013聊城）如下两个转化都可以通过一步反应实现：COCO 2、H 2SO4MgSO 4对上述转化过程分析正确的是（ ）A都能通过与非金属单质反应实现 B都能通过与金属氧化物反应实现C都能通过化合反应实现 D都能通过置换反应实现考点： 物质的相互转化和制备；一氧化碳的化学性质；酸的化学性质专题： 物质的制备分析： A、硫酸到硫酸镁不能通过硫酸与非金属单质反应实现；B、一氧化碳与氧化铜反应可以制取二氧化碳，硫酸与氧化镁反应可以制取硫酸镁；C、硫酸到硫酸镁不能通过化合反应实现；D、一氧化碳到二氧化碳不能通过置换反
23、应实现解答： 解：A、一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳，属于一氧化碳与非金属单质反应，但是硫酸到硫酸镁不能通过硫酸与非金属单质反应实现，故 A 错；B、一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，硫酸与氧化镁反应生成硫酸镁和水，所以都能通过与金属氧化物反应实现，故 B 正确；C、一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳，属于化合反应，但是硫酸到硫酸镁不能通过化合反应实现，故 C 错；D、镁与硫酸反应生成硫酸镁和氢气，属于置换反应，一氧化碳到二氧化碳不能通过置换反应实现，故 D 错故选 B点评： 解答本题关键是要知道一氧化碳到二氧化碳的方法，可以与氧气反应，也可以与金属氧化物反应；知道硫酸到硫酸镁可以通过镁与硫酸反应，氧化镁与硫酸反应，氢氧化镁与硫酸反应实现16 （3 分） （2013聊城）下列实验对应的图象正确的是（ ）A将等质量的镁和锌分别与足量的盐酸反应B向 PH=2 的盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液C向碳酸钠溶液中逐滴加入澄清石灰水至过量D向 PH=12 的氢氧化钠中加水稀释考点： 金属的化学性质；中和反应及其应用；酸碱溶液的稀释；盐的化学性质
