新课程背景下的高中物理课堂教学演示实验探究(共9页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上新课程背景下的高中物理课堂教学演示实验探究河北省邯郸市教育科学研究所刘青华摘要:本文对高中物理课堂教学演示实验进行了认真地探究,在强调物理课堂演示实验重要性的同时,指出了目前物理实验教学中存在的不足。通过对课程标准的学习,结合自己的教学经验提出了一些改进意见:如改进比较最大静摩擦力和滑动摩擦力的大小的实验,加强实验便利性;改进定性探究影响电荷间相互作用大小的因素的实验,提高实验的稳定性;在重心概念课上增加小球“上坡”实验,提高趣味性;改进鸡蛋从高处下落不破碎实验,提高学生的环保意识;改进课堂实验演示方式,提高学生的参与意识和探究能力等。本文对演示实验教学过程中应注意的问题也提出了自己的见解。关键词:新课程高中物理 演示实验 提高中图分类号:G6320文献标识码:A文章编号:The Demonstration Experimental Inquiry of the High School Physics Classroom Teaching under the New Course Backg

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