水真有用-主题活动设计(共11页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上学习活动计划执教者： 日期： 月 日（周一）活动名称喝水歌（以语言领域为主）选材学习115组织形式集体目标：1、理解儿歌内容，了解水的重要性，养成多喝水的习惯。2、能根据生活经验进行仿编儿歌。准备：（物质准备、知识经验准备）1、实物：杯子、奶瓶、茶壶、花盆。2、水杯每人一只。活动过程：一、教师依次出示杯子、奶瓶、茶壶、花盆引出主题教师提问：1）这些是什么？它们有什么用？2）有一天，杯子、奶瓶、茶壶、花盆在一起说话，说什么话？二、欣赏儿歌喝水歌1、1、朗诵儿歌提问：儿歌里，杯子在说什么？奶瓶又是怎么说的？茶壶悄悄地在说什么？花盆是怎么对大家说的？2、2、看着实物，再次朗诵儿歌，帮助幼儿理解儿歌的内容3、3、幼儿看实物学念儿歌。4、幼儿边念边表演儿歌。你们刚才念的儿歌真好听，我们给它取一个好听的名字吧?(喝水歌)三、仿编儿歌1、讨论：除了妈妈，宝宝，爷爷，花儿、小朋友要喝水，