精选优质文档-倾情为你奉上 燃烧和灭火教学反思篇一：教学设计与反思 教学设计与反思 一教学目标 1、知识与技能： 认识燃烧的条件和灭火的原理。 知道防火和自救的常识，培养自护自救能力。 通过活动与探究，培养学生的实验操作能力、观察能力、合作与交流能力，在学生体验科学探究过程中，培养学生思维能力，分析问题、解决问题的能力，提高学生的科学素养。 2、过程与方法： 通过实验、探究燃烧的条件,学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。 能用化学科学知识解释日常生活中的某些燃烧现象和灭火的原理。 3、情感态度与价值观： 通过燃烧可造福人类，又会给人类带来灾害的事实，学会用辨证的观点看问题； 通过认识燃烧条件和灭火原理，懂得一切事物均有规律，认识规律，掌握规律，可以使事物按照一定的方向进展，避开灾害，造福人类； 通过安全知识的学习，增强安全意识。 二重点、难点、疑点： 重点：燃烧条件和灭火的原理 难点：燃烧条件的实验探究 疑点：着火点是否可以降低 六教学
