生活化英语以小学英语教学为例(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上生活化英语以小学英语教学为例 【摘 要】 英语是人们在生活中进行交流表达的一种活的语言。它来自生活,并为生活所用。本文通过将英语与生活实际相联系,在教学情景、口语交际、知识运用、课后作业等方面进行生活化教学尝试,这对于提高小学生的学习兴趣、增强学生综合语言运用能力有极其现实的意义。 【关键词】 英语 生活化 情景教学 英语教学生活化,就是让学生将生活与英语学习相结合,把自己现实生活中熟知的感受带入英语课堂,使英语教材中的内容变得更加具体、生动、直观,使学生进一步了解英语在实际生活中的意义,增强在生活中下意识地使用英语,提高学习兴趣,增强语言交际能力,让学生在生活中学英语,为生活而用英语。 一、教学情景生活化 小学牛津英语从一年级开始新授,整个过程衔接紧凑,内容丰富,很多知识与我们生活息息相关。作为一名小学英语教师,我们可以多利用与生活紧密联系的情景进行教学。 例如,在教授“比较级”的时候,教师可以利用学生各种实际情况进行身高、体重、年龄、眼睛、头发、跑步、跳远等的比较,当学生听到自己的名字和

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