精选优质文档-倾情为你奉上田径短跑100米说课稿一、指导思想:本节课贯彻执行“健康第一”、“以人为本”的指导思想。二、教学内容:短跑100米;原地摆臂、起跑、途中跑、以及冲刺跑。3、 教材分析:短跑100米是中学年级田径教学的主要教材,通过快速反应能力、机体有氧代谢能力,而且可以培养青少年勇往直前,奋发向上的精神,对学生心理健康起积极作用。四、学情分析:本次课主要针对高二年级,他们学习的经验是一种课程资源,高二年级学生已经具备一定的自学、自练的能力,在老师的引导下,在学练中具有探究、分析、以及自控能力。这是本堂课的必备条件。 五、教学目标:1、认知目标;知道步频、步幅与跑速的关系。 2、能力目标;发展快速跑能力,培养学生自我锻炼、自我控制能力;3、情感目标;培养学生探索精神、团队协作、主动参与。六、教学难点:重点;正确完成技术动作,以及
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