精选优质文档-倾情为你奉上现代化进程中流动儿童教育问题的分析 初中数学班 赵 丽20世纪80年代以来，我国大批农村剩余劳动力自发地、大规模地、持续地向大中城镇，特别是向经济较为发达的沿海城镇流动，形成了国内外广泛关注的“民工潮”。伴随“民工潮”产生了一个很特殊的社会群体，即“农民工”群体。从20世纪90年代开始，尤其是近年来“农民工”群体由“单身化”向“家庭化”转变的趋势有所上升，越来越多的农民工带着子女一起流入城市。由此，流动儿童的教育问题浮出水面。 一、流动儿童面临的教育问题 流动儿童进入城市后面临的问题很多，涉及生活、安全和教育等多方面，但其中最主要的问题是教育问题，即流动儿童不能公平地接受义务教育。有的研究已经发现，流动儿童的教育问题主要表现在四个方面：1上不了学流动儿童问题最先引起人们关注的便是上学难问题。 随着进城流动儿童数量的逐年递增，该群体的受教育问题日益凸显出来,大量的适龄阶段流动儿童在流入地不能及时接受九年义务教育，要么失学在家，要么过早地踏上打工之路。2上
