1、园地原创 严禁转载第 1 页（共 20 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究注：本资料由中学历史教学园地独家提供。试题精选自 20072014 年全国各地所有高考历史试题，按人教版必修 1 各课顺序分解而成，试题排版工整合理、精美规范，欢迎各位历史同行交流使用，因时间有限，如有遗漏和错误，望广大同行指正、批评。同时园地真诚希望各位同行尊重园地解析和分解的成果，请不要把该资料转载到其它网站、博客和 QQ 群交流，一经发现封锁其 IP，谢谢合作！中学历史教学园地高考真题分解栏目 必修 1 分课汇总（人教版）分解、整理：张秋鸿 龚哲山 陶得洋 第 7 课 英国君主立宪制的建立
2、一、选择题2014 年题组（备注：无）2013 年题组1 （2013全国新课标卷 I 文综 27）1688 年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽（詹姆士二世的女儿）为女王，目的是( )A加强英国与荷兰的友好关系 B否定王位世袭男性优先原则C通过双王相互牵制防止独裁 D为光荣革命披上合法的外衣【考点】英国君主立宪制的确立【解析】1688 年，英国资产阶级 和新贵族发动的推翻詹姆斯二世的 统治、防止天主教复辟的非暴力政变。这场革命未有流血，因此历史学家将其称之为“光荣革命”。而在政 变后迎立詹姆士二世的女儿和女婿为王，目的是 为这次宫廷政变披上合法的外衣。故 D 符合题意。其他三
3、 项均表述错误。【答案】D2 （2013江苏单科16） “工业革命改变了英国的社会结构，经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大，贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了，但他们仍把持政治权力，造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。 ”为了解决这种“状态”，英国在政治上( )A发动光荣革命，与新贵族阶层妥协 B颁布权利法案 ，确立了议会主权C建立内阁机构，限制国王的行政权 D改革议会制度，中等阶级更多参政园地原创 严禁转载第 2 页（共 20 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究【考点】英国议会改革【解析】考查对材料信息的阐释和所学知识的迁移运用能力。从题干中
4、工业革命促使英国社会结构的变化，中等阶级力量壮大，要求参政议政，由此引发 1832 年议会改革，工业资产阶级从中获取较大权益。故 D 表述符合题意要求。 ABC 均发生在工 业革命之前，不是工 业革命引发的。【答案】D3 （2013海南单科11）1811 年，英国政府准备对美战争，派人拿着议会批准的 100 万英镑军费的批文前往英格兰银行要求预付，银行审计长发现上面未盖国王印章，拒绝支付。此事反映出当时英国( )A议会不能支配政府财政 B国王掌控实权C银行担心政府违约失信 D宪政制度确立【考点】英国君主立宪制的确立【解析】考查学生对君主立宪制的理解，英国君主立 宪制 虽然国王是统而不治的虚君，
5、但国王是国家的象征，按照宪法，没有国王的印章是不合法的，才会出现银行审计长发现未盖章国王印信，拒绝支付的事，故选 D。【答案】D4 （2013上海单科16）1640 年英国革命和 1789 年法国革命发生的背景有所不同，但诱因相似，即( )A征税问题 B宗教问题 C民族问题 D战争问题【考点】17-18 世纪资产阶级 革命【解析】英国国王查理一世为了筹划军费，镇压起义，被迫于 1640 年恢复长期关闭的议会，计划向资产阶级、新贵族征税，而资产阶级、新贵族要求限制王权，取消国王的专卖权，1642 年，查理一世挑起了内战，组织王 军，向 议会军发起进攻，英国资产阶级革命中的内战爆发，而法国大革命中
6、没有涉及到征税问题。故 选 A。【答案】A2012 年题组1 （2012北京文综卷21）英国“光荣革命”后的一系列法令，规定了国王不得违反某些法规，但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学，国王仍保留的权力 是( )A筹集税款 B干预立法 园地原创 严禁转载第 3 页（共 20 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究C招募军队 D任命大臣【解析】本题考查学生对英国君主立宪制度下君主权力的分析能力。 “光荣革命”后英国颁布权利法案，用明确的法律限制国王的 权力，但是英国国王作为国家元首拥有任命大臣的权力。【答案】D2 （2012海南单科卷11）1841 年，英国辉格党政
7、府首相墨尔本在一次内阁会议上就阁员之间的意见分歧表态说：“我实际上不在乎哪一个好，我在乎 的是，不管我们对外 说什么，我们要说同样的话。”后因托利党在议会选举中获得多数，墨尔本内阁辞职。这反映出，当时英国( )A内部意见一致是内阁制主要原则 B首相与普通阁员享有平等权力C内阁集体责任制基本成形 D政党之间的斗争决定内阁政策【解析】题干中“不管我们对外说什么，我们要说同样的话”、 “后因托利党在议会选举中获得多数，墨尔本内阁辞职”说明责任制内阁制度中的内阁成员集体负责，必须在大政方针上保持一致，首相与内阁成员共进退。因此， C 项正确；A 项“主要原则”说法错误；B 项“享有平等权力”说法错误；
8、D 项“ 政党之间的斗争”说法错误。【答案】C3 （2012上海单科卷32）以下哪一情景最 贴切地反映了“光荣革命”后确立的君主立宪制的特征( )A国王宣布本年度议会开幕，由议会就税收问题展开辩论B议会起草有关税收的法律文本，提请国王裁决C议长宣布议会开会，并主持讨论本年度国家税收D国王每年盛装莅临议会，宣布本年度议会开幕与闭幕【解析】君主立宪制的特征概括为“虚君”和议会主权，因此 A 项最全面，CD 反映的是其中一个方面，B 项体现 了君主专制，不符合 题意。【答案】A 项 3 分，C、D 项 1 分，B 项 0 分2011 年题组1 （2011上海单科32）英王查理一世在受议会审判时说：“
9、你们企图审判国王，这是多么大的罪恶啊，我的权力是上帝所托付的。 ”法官说：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”这两段话体现了( )A英王与法官的恩怨 B国王至尊与法律至上的较量C国王与议会的矛盾 D君权神授与人民主权的对立园地原创 严禁转载第 4 页（共 20 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究【解析】 “我的权力是上帝所托付的”体现“ 君权神授”；“在国王和他的人民之间存在一个契约协定”体现社会契约论、人民主权。故选 D 项。而 A、B、C 三 项只是从表面现象看待问题，并未深入其本质。【答案】D 2010 年题
10、组1 （2010北京文综21）17 世纪英国革命期间产生了一个意外的局面，革命因反抗一个人的专制开始，却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指( )A詹姆士一世、克伦威尔 B查理一世、克伦威尔C查理一世、詹姆士一世 D查理二世、詹姆士二世【解析】此题考查的是对近代英国资产阶级革命的掌握。根据史实革命开始时反对的是查理一世的专制统治，后来资产阶级 革命家克伦威尔建立了军事独裁 统治，所以此 题应该选择 B 项。【答案】B 2 （2010山东文综15）1688 年，一群英国贵族说， “改变晚宴规则的时候到了，坐在桌前的人们被换掉了，但不是通过流血的方式。 ”按照他们的方式，英
11、国( )A结束了王权专制 B君权收归议会执掌C建立了责任内阁制 D下层人民的权利得以保障【解析】注意时间是 1688 年，英国 贵族发动宫廷政变，史称“ 光荣革命”。 结束了王权专制。后来颁布权利法案，逐步建立起君主立 宪制。这个时候君主的权力还是挺大的，行政权还在国王手中，所以排除 B 项。后来才逐 渐形成了责任内阁制，第一任内 阁首相是罗伯特沃波尔。排除 C项。D 项“ 下层人民的权利得以保障 ”时间更晚，我 们知道后来英国工人掀起宪章运动，才提到争取普选权。【答案】A 3 （2010全国卷文综20）1649 年 1 月，英王查理一世在审判法庭上说：“国王是世袭。已经有一千多年了，你得告诉
12、我究竟是什么权威传我来的我愿意用下议院的公平的权利。不敢吼于在场的任何人必须有贵族，才能构成议会，但是贵族在哪里呢？”这反映了当时英国( )A贵族地位开始没落 B传统议会制度瓦解C议会拥有绝对权力 D法律面前人人平等【解析】本题具有极大的迷惑性。从 题干中“ 必须有贵族，才能构成议会”， 说明当时贵族地位没落；“但贵族在哪里呢”，说明当 时的议会没有贵族的席位，故 “贵族地位开始没落”错误，是已经园地原创 严禁转载第 5 页（共 20 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究没落，没了社会地位，A 错误；本题时间是 1649 年 1 月，处死国王查理一世，说明议会的权力大，
13、但还没有拥有绝对权力的地步，因为 1660 年出现了斯 图亚特王朝的复辟。议会拥有绝对权力是出现在 1689 年议会颁布权利法案后，国王逐 渐处于 统而不治的地位，故 C 错误；题干中始终没有体现法律面前人人平等的观念来，故 D 错误。传统的英国议会是国王控制的议会，是有贵族参加的议会，而 1649 年的 议会国王没有了权威，也没有贵族参加的议会，说明当时的传统议会制度已经瓦解。故正确答案 为 D。【答案】B 4 （2010江苏单科15）安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此，1701 年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的
14、德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是( )A以和平方式过渡政权 B完善王位继承制度C深受欧洲大陆王室影响 D议会权力高于王权【解析】此题考查的是对英国权利法案的理解。 经分析材料反映的 时间是 1701 年，提 问中的关键词是英国政体的本质特点， 应该理解为是权利法案 反映的政体是君主立宪制， 该政体的本质是议会主权至上，所以此 题正确选项是 D 项。【答案】D 5 （2010上海单科8）某统治者拥有征税权，可以组织军队，常常援引“凡使君主高兴的就具有法律效力”的古谚。这位统治者是( )A军事强人 B专制君主 C等级君主 D立宪君主【解析】此题以考察政治制度为主。等 级君主制时
15、期，司法和军事权力渐渐集中到中央，等级代表会议主要掌控国家赋税的批准 权和分摊权。立宪君主的 权力受到议会的制约，没有征税 权和组织军队的权力。军事强人更不是了，由此选择 B。【答案】B 2009 年题组1 （2009上海单科19）中产阶级是一个不断变化的概念，其成分随时代的变化而变化，它包括( )中世纪的城市市民 近代握有生产资料的资本家中世纪的僧侣贵族 当代知识分子和科技工作者A B园地原创 严禁转载第 6 页（共 20 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究C D【解析】中世纪的僧侣贵族属于富有的统治阶级，不是中产阶级， 是错误的。【答案】D 2 （2009广东理基
16、23）历史学爱汤因比认为，英国是近代代议制民主的先驱。这是英国“光荣革命”后产生了对后世影响巨大的( )A第一部成文宪法 B多党制的议会 C总统制 D君主立宪政体【解析】1688 年光荣革命后英国资产阶级革命完成， 1689 年颁布权利法案，君主立 宪政体开始确立。【答案】D3 （2009海南单科8）对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定这就好像一条纽带，纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”上述材料表明，布拉德肖比法国启
17、蒙思想家更早提出了( )A君主立宪的观点 B革命权利的学说C社会契约的理念 D天赋人权的思想【解析】依据题干材料，布拉德肖法官 认为国王和人民之 间存在着“契约协定”，协定的双方国民和君主都必须履行各自的 义务，一旦国王违背了契 约（“纽带被切断”），人民有权推翻君主统治，这一观点与法国启蒙思想家 卢梭的“ 社会契约论”观点是一致的。【答案】C 2008 年题组1（2008上海单科共同部分22）英国资产阶级革命爆发前，反对国王专制统治的阵地在( )A议会 B三级会议C教会 D大陆会议【解析】B 项属于法国，D 项 属于美国， C 项与本题无关。【答案】A 2 （2008海南单科13）在英国君主
18、立宪制的建立过程中，1701 年颁布的嗣位法发挥了重要作用。该法规定，国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于( )园地原创 严禁转载第 7 页（共 20 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究A防止国王独断专行 B扩大议会的权力C加强国王对内阁的控制 D扩大国王的行政权【解析】本题考查对英国君主立宪制的理解。解 题的关键 在于对君主立宪制这一政体的认识，即限制国王的权力，并确立议 会主权。英国的君主立宪制虽以权利法案的颁布为标志，但真正形成是一个长期的过程，在 这一过程中不断地对国王的 权力进行限制，只有 A 项符合嗣位法的目的所在。此题
19、易误选 B 选项，注意解 题时“ 目的”多为直接效果。【答案】A 3 （2008上海单科 B 组12 ）光荣革命后，英国政治体制发生了显著变化，表现在( )A内阁首相由国王兼任 B王室成为政治统治中心C君主立宪制度确立 D议会对内阁负责【解析】光荣革命后英国政体由君主制演变为君主立宪制。故选 C。【答案】C4 （2008上海单科共同部分23） 司汤达小说中的人物曾说：“自从蒸汽机成为世界的王后以来，贵族头街已成为无用之物。”结合所学史实，对这句话的理解正确的是( )A客观真实，可以采信 B主观臆断，有待考证C背离史实，不足为信 D小说家言，皆不可信【解析】本题以文学家的名言入题，考 查对工业革
20、命影响的 认识，以蒸汽机 为标志的工业革命，大大增强了资产阶级战胜封建 贵族的实力，因此，司 汤达所说是正确的。【答案】A 2007 年题组1 （2007海南单科9）一般认为，英国在 16、17 世纪时的社会和政治制度、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。其中的政治制度足指( )A斯图亚特王朝前期实行的政治制度 B “光荣革命”前夕实行的政治制度C由权利法案所确立的政治制度 D议会选举改革之后完善的政治制度【解析】英国在 17 世纪所确立起来，并 对英国工业革命产 生积极影响的是君主立宪制度， 这种制度的建立始于权利法案 的颁布。【答案】C 2 （2007上海历史28）随着历
21、史的变迁，许多概念的内涵发生了变化。例如“革命” ，最早界定为改朝换代，近代以来则多指政治体制变革。下列选项对应上述概念内涵的是( )A汤武革命“光荣革命” B “光荣革命”工业革命园地原创 严禁转载第 8 页（共 20 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究C汤武革命“文化大革命 ” D工业革命“文化大革命”【解析】汤武革命指的是商汤灭夏和武王伐纣，都是改朝换代；而“光荣革命”不是流血的革命，而是政治的变革。故选 A 项 。【答案】A 二、主观题1 （2014上海单科36）议会令状 以下是 14 世纪英国议会的令状一则：主教及其他高级教士、郡守、男爵、郡属骑士、市民代表
22、和市民议员、其他辖区的人士：遵照国王陛下的旨意，你们需赶赴议会。国王非常感谢各位前来参会，也希望大家不久便能返回各自的家园，所以诸位要抓紧时间迅速赶来，不得延误。不过主教、郡守、男爵、审判官、法官及其他王室议事会成员如果没有国王的特别指令则不得擅自离会。你们还需要留在议事会行使职责、处理公务。问题：（12 分）（1）根据材料，当时的议会中国王和各等级的政治地位如何？（6 分）（2）上述政治状况在“光荣革命”后发生了怎样的变化？（6 分）【考点】 （1）英国革命议会与国王的斗争（2）英国革命君主立宪制的确立【解析】 （1）根据材料“不过主教、郡守、男爵、审判官、法官及其他王室议事会成员如果没有国
23、王的特别指令则不得擅自离会。你 们还需要留在议事会行使 职责、 处理公务” 可以看出，英王在中世纪的议会中居于中心地位，教士、贵族实际行使议会权力，骑士、市民代表等处于从属地位。（2）从“光荣革命” 的意义和影响来作答；同时把握各阶层的地位同样也发生变化，即议会中资产阶级和新贵族的力量逐渐上升，成 为议会中的主导力量。【答案】 （1）水平 1：从材料中提取完整的信息（6 分）英王在中世纪的议会中居于中心地位；教士、贵族实际行使议会权力；骑士、市民代表等处于从属地位水平 2：从材料中提取的信息不完整（4-2 分）园地原创 严禁转载第 9 页（共 20 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版
24、权所有 翻录必究其他答案：仅复述、摘抄材料中的信息或回答与史实不符（0 分）（2）水平 1：能结合所学知识与材料信息进行完整对比（6 分）光荣革命后，确立了议会至上原则，国王权力进一步受到限制；议会中资产阶级和新贵族的力量逐渐上升，成为议会中的主导力量水平 2：所学知识与材料信息的对比不完整（3 分）其他答案：回答与史实不符（0 分）2 （2014全国新课标卷文综41） （12 分）阅读下列材料，完成下列要求。材料 世界近代史教材目录对比（节选）目录 A一一一 17 世纪英国资产阶级革命第一节 革命的社会经济前提第二节 斯图亚特王朝的专制统治 革命形势的成熟第三节 革命的开始 第一和第二次内战
25、 共和国的建立 第四节 共和国时期的阶级斗争第五节 克伦威尔的独裁统治第六节 斯图亚特王朝复辟和 1688 年 政变第二章 （略）摘编自世界历史近代部分 ，1972 年版目录 B第一章 16 世纪资本主义曙光下的西方同一时期东方中国和日本第一节 世界地区隔绝状态的突破商业革命第二节 文艺复兴第三节 宗教改革第四节 欧洲诸国专制制度的形成 尼德兰革命第五节 16 世纪的中国与日本第二章 17 世纪迄工业革命前的东西方世界第一节 17 世纪英国革命16891742年的英国第二节 （略）摘编自世界史近代史编 ，2011 年版比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。 （
26、所指出的不同之处明确清楚；原因可从一个或多个角度进行分析，观点明确，合理充分。 ）【考点】英国君主立宪制的确立资产阶级革命；“文化大革命”； 新航路的开辟；十一届三中全会关于改革开放的决策；对外开放格局的初步形成【解析】本题为开放型试题，对材料进行认真对比，找到不同，是解体关键，然后运用历史史实和历史分析方法等多种思维加以分析即可，注意史 实准确，论述充分。园地原创 严禁转载第 10 页（共 20 页）中学历史教学园地 史界朋友精神家园 版权所有 翻录必究【答案】评分说明：不同之处：指出的不同之处表述明确清楚；既可指出世界近代史开端不同，也可指出其他不同。 （4 分）分析原因：观点正确；可以
27、从一个或多个角度，分析合理充分。如历史史实角度：史实准确，言之成理，论述充分。历史认识角度：有历史依据，观点明确，史论结合。教材出版时代角度：对时代特点概括准确，辩证地看待时代对历史研究的影响，用具体例证加以说明。综合多种角度或另有角度进行分析，酌情赋分。 （8 分）示例：不同：世界近代史开端不同。目录 A 以 17 世纪英国资产阶级革命为开端，目录 B 以 16 世纪的世界为开端。原因：从教材出版时代角度分析。目录 A 编于 20 世纪 70 年代初的中国，当时正是“文化大革命”期间，历史研究和教学重视革命和阶级斗争的历史主导作用。这种对世界近代史开端的认识，反映了当时时代的特征。目录 B
28、编于改革开放之后，思想领域拨乱反正，与外部世界的交流增多。历史研究的视野更加开阔，从更宏观的角度认识世界近代史开端。目录 B 反映了 21 世纪初中国史学界的认识水平。（示例说明：本示例仅就教材出版时代分析原因，为阅卷参考，不作为唯一标准答案。其他角度不再示例。 ）3 （2014山东文综39） （22 分）奴隶贸易对英国和世界经济发展都产生了十分重要的影响。阅读材料并结合所学知识，回答问题。史实1501 年，第一批非洲奴隶运抵西印度群岛。15621563 年，英国人约翰霍金斯第一次贩奴至美洲。1631 年，英国在西非建立了第一个贩奴堡垒，英国政府 贩 奴活动正式开始。16701776 年，英国贩卖到美洲大 陆的奴隶总数超过其他国家 贩奴数量的总和。1807 年，英国议会通过了废 除奴隶贸易法案。1833 年，英帝国废除了奴隶制。据杨瑛英国奴隶贸易的兴衰等史论就欧洲的工业化历史而言， “世界视野”对于欧洲的意义远不如“欧洲视野”对于世界的意义
