精选优质文档-倾情为你奉上一、 备课的含义所谓备课，即教学设计，指教师在课堂教学之前进行的设计准备工作。教师根据课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，对教学目标、教学内容、教学方法、教学策略和教学评价等教学活动进行具体规划，并给出实施方案创设有效的教与学系统的过程。二、 备课的特征备课时课堂教学的起点和基础，是决定课堂教学质量高低的重要一环，也是课堂教学艺术的重要组成部分，具有以下特征。1、指导性，2。系统性。3、操作性。4、预演性。5、突显性。三、 备课的要求教师在备课的时候，要树立新课程背景的教学设计理念，体现“为了每一个学生的发展”的理念。具体有以下要求。1、教学目标制定要具体明确，具有可操作性。2、内容选择要合理。3、做好教学内容分析，突出重点，击破难点，抓住关键。4、要全面了解学生水平。5、学法制定要恰当，切合学生实际。6、教学方法要精选，体现教学方式的转变和课堂环境的改变。7、问题设计要精当。四、 教案的具体内容课题：说明本课的名称。2、教学目的：或者称为教学要求、教学目标，说明本课所要完成的教学任务。3、课型：说明属新
