精选优质文档-倾情为你奉上第一篇夏夜和冬娃教学目的：1. 让学生在阅读中感受语言文字的优美。 2. 学会作者的写作手法，并将其运用到自己的语言文字之中。 教学重点： 1. 学习打比方、拟人的写作手法。 2. 通过阅读这样的文章，学会作者的写作手法，为下一次的习作打下良好的基础。教学过程： 一、 激发兴趣，导入新课 1. 同学们，这几天校园的景物发生了怎样的变化？（夏天怎样？秋天又是怎样？现在呢？）冬天给你们的感觉是怎样的？（指名） 2. 看来同学们对季节的感悟还是比较丰富的，你还记得我们学的第四单元韵味吗？韵味是什么，是啊，我们可以在语言文字之中细细体会。你能背诵一下你喜欢的句段吗？让我们感受到其中的韵味。（指名背诵） 3. 老师就给你推荐课外阅读上的一篇文章，请你来用心读读，用心感悟。二、 指导阅读 1. 请你用自己喜欢的方式读读夏夜，利用工具书自己学会生字生词，看看文章是如何来写夏天的夜晚。 同学们读书很认真，书中有一些词语非常的美，我们一起来读读好吗？看来大家能够利用工具书扫清文字障碍
