精选优质文档-倾情为你奉上课 题课外阅读小猪唏哩呼噜教学目标1、通过引导学生阅读并讨论小猪唏哩呼噜，进一步激发学生阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。2、通过交流体会，分享阅读心得，培养学生探究问题的能力，提高学生的语言表达能力。3、通过阅读教育学生勇敢面对困难，做一个诚实、勇敢、善良勤劳、乐于助人的孩子。教学重点通过学习，学生掌握的阅读注音童话作品的基本方法。教学难点通过阅读交流，体会小猪的正直善良，机智勇敢，懂事又能干，懂得做人的道理。教学准备ppt课件课时安排两课时教学过程二次备课第一课时）一、激趣导入1、小朋友，上课前我们先来聊会儿天好吗？有这么一位老爷爷啊，他专门写书给我们小朋友看，他曾写过“小布头奇遇记”、“怪老头儿集”。所以，很多人称他为“怪老头儿”或者叫他“小布头爷爷”那么，你们知道他是谁吗？他就是我们今天要讨论的小猪唏哩呼噜这本书的作者“孙幼军”。现在知道了吧，算是认识了哦！2、小朋友，小猪唏哩呼噜看过了吧。你们喜欢吗？今天老师还帮你们请来了这位老朋友。听，
