线与角教学反思(共2页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8403958 上传时间:2021-11-21 格式:DOC 页数:2 大小:12.50KB
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精选优质文档-倾情为你奉上线与角教学反思本单元主要让学生认识直线、射线、线段,学会平面内直线间的两种关系:平行和垂直,会作已知直线的平行线、垂线,掌握角的定义,会量角和画出指定角度的角。在教学时,我主要采取的办法是让学生自己去画出各种的线,包括直线、射线、线段、平行线、垂线、各种的角,使学生学会使用各种作图工具,在运用作图工具画图的同时让学生感性认识各种的几何概念。 学生在反复作图的学习过程中,不仅更好的理解了需要掌握的几何概念,作图工具的使用方法也熟练了,空间思维能力也得到了一定提高。 以下的两个知识点,今后应继续加强练习: (1)作已知直线的平行线和垂线,既是重点又是难点,要尽量让每一个学生都过关;个别学生在画平行线和垂线时会懒惰,不使用作图工具,而随手画,出现不平行或不垂直现象。这些孩子应该多关注。 (2)使用量角器量角、画角比较容易出现互补的钝角锐角分不清,如要求画40度,学生画了140度;量50度的角就说是130度。要让那些错误的学生演示是怎么量或画的,同学或老师予以纠正,并通过多次反复的练习让学生切实掌握。

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