综合实践活动课程——优秀教学设计《风车》(共44页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上综合实践活动课程优秀教学设计风车-西安市实验小学 张煊摘要:学生日常生活中,对风车并不陌生已有一定的感性认识,但了解不够深,只能作简单风车,能转便罢了。因此,我在教学时注意把学生对风车的兴趣调动起来,把学生的视野拓宽到他们熟悉的生活空间,运用低年级喜欢的“大比拼”、“猜猜看”“创作风车”等活动形式,培养学生观察事物,阅读材料,整理信息的能力。让学生从已有的知识与经验中出发。在轻松、民主、愉快的氛围里,在熟悉的事物中探究学习。风车教学设计 西安市实验小学 张煊教材版本:校本教材三年级下册一、教材产生的背景:“综合实践活动”是国家颁布的九年义务教育课程计划(试验稿)所规定的必修课程。设置综合实践活动,对于建立新的基础教育课程体系,改革课程脱离社会发展和学生的实际状况,加强课程的综合性和实践性,培养学生的自主学习能力、创新精神和实践能力,具有重要的促进作用。二、选课意图:综合实践活动课是一门新的学科。它意在综合性和实践性。而且面向学生的生活世界与社会实践,同时也必须尊重学生已有

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