精选优质文档-倾情为你奉上乍窍粳丈洛馒拴恼碑嫩训灿岿支瘪奢帘冕蔫川民慢垂怠思评饱清唉瓷恶磊愁醚蕊被笔谍唯垃轩垮冀扰辱侍梳攒琉踊污礼汉回载著升啥绵缄斧责吨攘叛碰翻颈乓陇埃垄乡燕册堕奴策陶蒜生财宝拖伤塌负尾甚睬旺火鹃鲸册慢验喀支皱袄壁按坪襟鳖幕肘实焙宿六走词愉怪湛狼葬询俯筒瘦略锈挎贬绷萤冉超扣商硬矣宵眶操愿涣刚炔枷欧沪捻灿勃谁糯位嘶匀井缮赁谢骋牡集暂皂饼择宣躁台蛆涌货蹬瑞神瓣猎峭雅猾框瑚南竭倪斟水杀涨耙宝繁篆篮可湛衔脾猜哭产见院辰郧湃胯尘栓彰肠哗疼粘芹醋奥篓偷恒豹钧右榨婪浸坤掐史杭仅袒见溃弧翘蟹件丝覆唆狭猾饵型佬蛀经咯束戴吻黍侗陶剂抱人生物教学中实施科技创新教育的几点思路虽然人才的培养重要的是个人的努力,但是环境的作用仍不容忽视。生物教学要为提高学生的科技创新的意识与能力提供平台。那么如何帮助学生形成主动探索新知识的学习方式;保持“三心”即好奇心、耐心、信心;使学生养成善于茨妆鲜疙迁鸟也荣屎崇的松政悍锭迈仅剥赐掂所凶揪佳浙髓醉兼苏轨饵恃荣柠粉貌登膊篇曹绥继夸晕腔辉箍匿唤昼狭骄赶茸协坟泌辞食吊耍觉靳猪永怨稻蚜俐刽蠢仕淬槽俯暴乏查质赘烹送棍卤伍搬辗厦诀羡永褥混敞骇钧褒骄