让学生尽情享受语文课堂教学的乐趣(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上让学生尽情享受语文课堂教学的乐趣涟水时码中心小学 嵇月恒如果把“享受”一词与学生的学习生活联系在一起,相信很多人都会感到惊诧。古往今来在人们的脑海里早已形成了“十年寒窗苦,苦读圣贤书”的观念,早就把学习与辛苦联系在一起。小学语文课程标准指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。”这些理念为我们语文教学提供了正确导向,预示着语文课堂教学将彻底改变过去以“一言堂”为主要形式,以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状,代之以激发学生求知欲,开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。语文课堂要焕发生命活力,就要让学生尽情享受课堂教学带来的乐趣。一、 创设生动的教学情境,让学生感受学习的乐趣“兴趣是最好的老师”。学生有了兴趣,才会产生强烈的求知欲,主动地进行学习。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而提高学生的语文素养。如在教学北大荒

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