精选优质文档-倾情为你奉上如何对文学文本进行研读 高一语文备课组 周莉华学习目标：让学生学会对文本进行多种研读。学习重难点：研读方法的掌握。课时安排：2课时第一课时一、导入：我们在研读文本的过程中，既要发扬和继承我国传统语文教学的精华，还要吸收相关的文学理论。这里我简要介绍主要的几种文学鉴赏方法，以帮助加深对文本研读的能力和方法。二、教学过程：（一）、社会历史分析法这种方法源于西方，强调文学对社会生活的反映，以反映的逼真程度作为判断作品成败优劣的标准，或者说以作品的认识意义作为唯一标准。看轻作家的精神创作价值，重视文学的认识价值，而淡化作品的审美价值。其和我国的知人论世很是接近，从而形成了我国的“义理、考据、辞章”相结合的标准。其中的考据就是先推究作品再现了什么样的历史真实，再判断是否符合善的标准。其如鲁迅所说：“我总以为倘要论文，最好是顾及全篇，并且顾及作者的全人，以及他所处的社会状态，这才较为确凿。要不然，是很容易近乎说梦的。”当今的语文教学就很盛行知人论世法，如对牛汉华南虎的解读：这首诗作于1973年6月，
