精选优质文档-倾情为你奉上各位老师好：今天我说课的课题是走进微观世界。下面我对本课题进行分析：一、说教材（地位与作用）走进微观世界是湘教版美术教材第5单元。在此之前，学生们已经学习了图案的设计与应用，这为过度到本课题的学习起到了铺垫的作用。因此，本课题的理论、知识是学好以后课题的基础，它在整个教材中起着承上启下的作用。二、说教学目标根据本教材的结构和内容分析，结合着九年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标： 1.知识与技能目标：能发现和欣赏微观世界呈现的形式美感，探究自然结构与图形结构的共同规律。 2.过程与方法目标：能根据自然现象和表现，创造性的运用简单元素构成平面图形。 3.情感与价值观目标：通过对图片的欣赏、学习，增强学生对自然、对生活的关爱之情，培养审美情趣；培养学生善于发现艺术美的眼睛，和探究真理的精神。三、说教学的重难点本着新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下教学重点和难点。 教学重点：欣赏微观世界的三幅图片，从中发现微观世界的结构形式美。
