精选优质文档-倾情为你奉上气压带与风带某某学院 地理与资源科学学院 07级1班 某某各位老师、各位评委：大家好，我是来自某某学院地理与资源科学学院07级1班的某某，我说课的内容是选自人教社出版的全日制普通高级中学教材地理上册中的第二章第二节气压带与风带，适用于高中一年级学生学习，整个说课分为课程标准分析、教材分析、教法分析、学法分析、教学过程、板书设计共计6个部分。一 课程标准分析普通高中地理标准对本节的要求是“绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、移动及其对气候的影响”，即通过本节课的学习，不仅要让同学们了解气压带与风带的形成过程、分布范围以及对气候的影响，还要能够自己绘制出示意图。此要求是本节课的教学指导思想和教学依据。二 教材分析（在教材分析中包含了3个部分） 1 在教材中的地位和作用本节不仅是对上节课“热力环流”、“大气的水平运动风”等知识的延伸，综合和运用，也是学习和探讨“北半球冬夏气压中心”的基础。本节的圈层知识也为之后学习地理圈层结构打下基础。所以本节在教材上有承上启下的作用。 2 教学目
