语文阅读评价表(共2页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上小学语文阅读课堂教学评价表学校学科课题时间班级执教者评价项目评价要素分值得分一级二级教的效能（40）教学理念热爱、尊重、信任、赏识学生；准确把握引导者、组织者、合作者、促进者的角色定位；体现完整高效的课堂。5教学目标学习目标明确、合理，“三维”目标整合，年段语文实践目标突出，可操作性强。5教学内容1.让学生在读好书的同时认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。2.指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。3.指导学生学会在阅读后和他人交流自己的所得所悟。10教学过程1.能根据学生的特点准确地把握教学重点、难点和关键。关注阅读方法的指导。2.教学思路清晰，内容安排不繁琐，环节简化；教学内容把握合理，教学重点突出。3.将阅读与感悟、合作与交流汇报与运用等语文实践活动相结合10