精选优质文档-倾情为你奉上 谈谈学生的向师性2015年暑期校本培训学习心得在今年暑假校本培训中，由陈主任主讲，我们学习了教师职业道德的内容，再次体会到“教师的神圣职责就是传授知识，传播中华民族精神，弘扬爱国主义，为祖国和人民培养合格人才，教师要忠于人民教育事业，以培育人才、。”“作为教师对待工作的道德问题有在今天有新的内涵。”其中有“追求真、善、美。”求善。一般来说，教师凭借自己的道德，尽可能多教学生为善。在道德认识上，对道德的标准有一个清晰的体认，在道德情感与道德行为上，学生有天然的“向师性”。教师往往是学生认识社会的一个小窗口，学生可从中认识到何谓善？何谓恶？何谓合情合理？为人师者要“以善先人”作学生的“导善之率”，要“以身为正仪”（荀子修身）。这里学生的天然“向心性”是建立在师为“善”的基础之上的。教师的职业是传授知识、，学生没有“向心性”你怎样传授知识？你上课学生心不在焉、心不在课堂、心猿意马。可想，你能搞好教学，达到教学目的吗？从大自然看,月亮以地球为中心，地球以太阳为中心，太阳月银河系为中心都有他们的运动规律，
