精选优质文档-倾情为你奉上质量守恒定律教案南通特殊教育中心 杨晓莉【设计理念】本节课以实验探究作为教学的突破口，注重以学生为本，坚持直观教学，让学生自己动手参与实验。由实验过程的设计、探究，到重点的突出、难点的突破，充分考虑到视障生的特点和差异，尽可能让视障孩子拥有与健全人同等的认识世界、探索世界的权利。【教学目标】1、知识与技能（1）理解质量守恒定律以及守恒的原因.（2）运用质量守恒定律解决实际问题.2、过程与方法（1）通过实验探究,使学生学会由感性到理性,由个别到一般的研究问题的科学方法.（2）使学生初步认识科学探究的方法。3、情感态度与价值观（1）增强探究兴趣，获得探究的乐趣。（2）通过实验探究和史实资料，培养学生严谨求实的科学态度。（3）树立“物质不灭”的辩证统一观点。【教学重点】认识质量守恒定律,理解其涵义。【教学难点】质量守恒定律的理解：从微观角度认识在化学反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。【教学准备】仪器药品：1、演示实验：电子秤、烧杯、铁钉、硫酸铜溶液
