精选优质文档-倾情为你奉上走进古诗大观园 小学六年级语文古诗复习课设计景哈曼洪小学 张春艳教学目标：1、 复习古诗，体会古诗表达的思想感情。2、 灵活积累、运用古诗的意蕴美、节奏美，养成自觉阅读古诗的良好习惯。3、 养成学生的观察、分析、想象、记忆等能力，培养竞争意识和合作精神。4、 激发学生对祖国灿烂的古诗文华的热爱之情。教学重、难点引导学生通过读古诗文，并学会灵活地运用，做到课内外与课外有机地结合起来。教学准备：将小学阶段重点古诗词整合归类。教学时间：一课时教学方法：引导、激烈和小组合作的方法。教学过程： 同学们，俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”古诗词是我国古代文化瑰宝中的一颗璀璨明珠。今天，我们就以闯关的形式走进古诗大观园。板书：走进古诗大观园 师：古往今来，诗画是一家，诗中有画，画中有诗，可谓是一种至高无上的境界。下面我们进入第一关“好画配配好诗。”每首诗都有一幅美丽的插图，请看图，可联系到哪一首诗呢？（第一关：好画配好诗） 师：几位同学都能准确地背诵画
