精选优质文档-倾情为你奉上足球-脚内侧传接球课后反思新课程的核心理念是为了每一位学生的发展，本课设计以教师为主导，学生为主体，身体练习为主线，以激发学生兴趣为出发点。 这节课通过游戏法增强学生的学习兴趣从而加大了练习强度，通过竞赛法调动学生学习的积极性，提高学习兴趣、培养学生的集体荣誉感；通过评价法提高学生对自己、对他人评价的能力，让学生感知获得进步的喜悦，调整与改进学习活动。虽然比较好地完成了教学目标，但也存在着一些不足：基本部分有些同学活动不积极，在传接球练习时，个别学生有散漫现象，不过后来的“开火车”游戏比赛中，解决了这些缺点。因此在以后教学时，我应充分考虑学生的兴趣、学生的个体差异、合理设置教学活动，不断变换教学方法来提高学生的学习积极性。学生经过本节课的接触对足球有了一定的了解，特别是男生，对足球运动非常感兴趣，练习的热情比较高涨，但是学生对球的控制能力不是很好，练习时段，足球到处乱滚，捡球浪费时间，针对这一情况，为了提高学生对球的控制能力，进一步的学好足球技术，我进行了观察、分析、反思，总结出了学生不能很好掌握传接球技术的原因：1.学生练习
