精选优质文档-倾情为你奉上长方形的面积说课稿 黄月秋我今天说课的题目是长方形的面积，下面我和大家汇报一下我的设想，我主要从教材、学情、教法学法、教学流程、板书设计、这几个方面来谈一谈。一、教材分析（一）说教材 1.长方形的面积是北师大版小学数学三年级下册第五单元第3课时的内容。在此之前学生知道了面积的含义，初步认识面积单位，以及学会用面积单位直接量面积的方法。这节课就是在这个基础上进行教学的。它是小学阶段探究图形面积的第一节课，也是为今后学习探究其他平面图形如平行四边形、三角形、梯形、圆等面积的计算打下基础。 课程标准对本节课是这样表述的：探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估计给定的长方形、正方形的面积。针对三年级学生的知识水平和年龄特征，我制定了以下的教学目标：（2） 教学目标1、 知识与技能方面：在动手实践过程中，通过猜测、实验、发现、验证，经历探索长方形面积计算公式的推导过程。2、 数学思考方面：培养学生用数学眼光去发现问题的意识，积极思考解决问题的方法，培养学生观察、质疑、分析、解决问题和动手操作的能力
