雨的四季(导学案答案)(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题：雨的四季（第一课时）_七_ 年级 _ 班 学科 语文 课型 新授 主备人 耿沛芳 学生姓名 _ 日期 2017.9.15【学习目标】1理解并积累字词2有感情课文，体会之美。【学习重点】赏析本文的语言特色。【学习难点】体会、领悟作者对自然和生命情感【导与学过程】一、 课前预习1.熟读课文，查字典、看注释，扫除文字障碍。2.“读读写写”生字词注音。3.查找作者刘湛秋的资料。二、学习新课（1）情境导入有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快合谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文雨的四季就是这样一首四季雨歌。今天就让我们一起走进刘湛秋的雨的四季，去领略雨的美、领略散文的美。播放四季之雨的配乐图片。学生说