音乐教案《永远住在童话里》(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上二年级音乐学科教案、学案一体化设计课型新授课题永远住在童话里课时1课时设计教师教学目标设计1欣赏歌曲永远住在童话里，感受歌曲欢快、诙谐的情趣，并模仿动画中的主人公进行表演。 2用歌声和表演，复习本单元所讲的童话故事教学过程 。教学方法设计本课我运用激趣法、游戏法、 听唱法 自主探究法教学程序设计教材处理设计师生活动设计（一）欣赏歌曲永远住在童话里 1听歌曲录音。 问题：你喜欢这首歌吗？你听到了什么？你有什么感受？ 2听歌曲：声像结合（歌曲VCD、听歌曲看动画人物）。 你可以试着唱一唱。 问题： 你能唱唱你记住的一句歌词吗？ 你能模仿歌中唱到的动画人物吗？ 3听歌曲。 你可以任意表演你喜欢的动画人物。如果能跟着唱一唱就更好了。 4创编新歌词。 你还喜欢哪些或知道哪些童话故事？可以把歌曲中的童话故事换一换。 通过创设与情景，使学生仿佛身临其境，激发了他们的学习兴趣，拓宽了他们想象的空间。正