精选优质文档-倾情为你奉上 鱼游到了纸上一课的教学反思 鱼游到了纸上是人教版九年义务教育六年制第八册的第七组课文。课文记叙的是“我”去玉泉观鱼，认识了一位聋哑青年，发现他画的鱼栩栩如生，就像在纸上游动一样，赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质。本文以聋哑青年爱鱼爱到了忘我的境界为主要线索，写成了这篇内容生动、具体的文章。在教学本文的过程中，我也紧扣这条主线展开一系列的教学活动。一、 以“游”字整合课文这篇课文的题眼实际上就是这个“游”字，所以课文的第二段就出现了第一个带有“游”字的句子，继而在第四、第六、第七、第八、第十三、第十四自然段，都出现了带有这个题眼的句子。可以说，这个“游”字是从课文的开头游到了课文的末尾。对于这一点，我在设计教学的过程中，并没有将这些自然段作面面俱到的讲评，而是选择了这些有针对性的句子，进行了朗读与感悟，特别是那句“哟，鱼游到你的纸上来了”更是要求学生反复的诵读，要求读出惊奇来。另外还特别组织了一个句子接龙的活动，由老师与学生一起将整篇课文整合了一
