第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展学案(人教必修1).doc

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1、优质文档优质文档第 9 课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展【考纲课标解读】考纲内容:法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立课标要求:知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制和法国共和制的异同。分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。【考点概括梳理】一、法国共和制法兰西第三共和国宪法的主要内容:(1)行政权由_掌握,总统是国家元首和军队最高统帅,由_联席会议选举产生,任期 7 年,可连选连任,有权任命_和_,缔结并批准条约,有_权,在参议院赞同下有权解散_;(2)立法权属于_,由参议院和众议院组成,众议院议员由成年男子_选出,任期_年,但选民受财产和在法国

2、居住时间的限制,众议院可以提出并通过法案,但受到总统和参议院的控制;参议院议员由_选举产生,任期_年,每三年改选其中的三分之一,参议院有权否决众议院的决议案。二、德意志帝国君主立宪制德意志帝国宪法的主要内容:(1)德国为_政体的国家;(2)帝国元首为德意志皇帝,掌握国家大权,是_和_,有权任免官员、召集和解散_和决定_等;(3)_和_是立法机构。联邦议会由各邦代表组成。帝国议会由成年男子选举产生,作用很小,它通过的法案必须得到联邦议会和_的批准才能生效。三、比较德意志帝国宪法与法国共和制的异同1相同点:(1)都实行两院制,议会作为立法机构;(2)国家元首都拥有大权,可以统帅军队;(3)下院的权

3、力都比较小,立法权都受到限制;(4)都是资本主义政体,是代议制民主。2不同点:(1)国家元首方面:法国总统由议会选出,任期 7 年,在参议院同意下可以解散众议院;德国以世袭君主作为国家元首,拥有巨大权力,可以召集和解散议会。(2)行政与立法机构关系方面:法国行政权归总统,立法权归议会,总统由议会选出,权力受议会限制,众议院可以提出并通过法案但受到总统和参议院的限制;德国皇帝任命帝国政府的宰相,宰相不由选举产生,所以不对议会只对皇帝负责,帝国议会是立法机构,但所有法案都必须经皇帝和联邦议会批准。(3)官员和代表产生方式不同:法国总统和参议院议员由选民间接选出,众议院议员由普选产生;德国皇帝世袭,

4、宰相由皇帝任命,联邦议会不经选举,均来自保守贵族和大资产阶级。优质文档优质文档总之,法国的代议制比较完善,德国的代议制不够完善和彻底,保留了大量封建残余。四、资产阶级代议制在西方政治发展中的作用资产阶级代议制度是 19 世纪 70 年代,欧美主要资本主义国家通过革命战争或和平改革制定了宪法,设立了议会,确立了资产阶级代议制。 资产阶级代议制特征:(1)议会形式上是代表民意行使国家权力的机关,议会由议员组成,议员是普选产生,议会享有立法权、财政权和行政监督权,议会制是一种间接的民主形式。(2)一般都实行三权分立和权力制衡的原则。(3)都实行资产阶级政党政治。作用:资产阶级代议制度体现了资产阶级的

5、意志,从法律上巩固了资产阶级革命和改革的成果。代议制否定了封建君主专制政体。调节、缓和了矛盾,稳定了主要资本主义国家的统治秩序。代议制作为人类文明的成果,在推动世界民主化进程中具有极其重大的进步作用和历史意义。【重点难点突破】阅读下列材料:材料 1:关于政权组织的法律:第一条 立法权由众议院与参议院两院行使。第二条 共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝对多数票选出。第三条 总统有特赦权;大赦则只能依法律行之。总统统率武装部长。总统任命全体文武官员。共和国总统的每项命令须经由各部部长一人之副署。第五条 共和国总统,征得参议院同意后,得解散法定任期尚未届满的众议院。第六条 各部部长

6、,关于政府的一般政策对两院负连带责任关于参议院组织的法律第八条 参议院及众议院共有创议并制定法律之权,但关于财政法案应先在众议院提出并通过。第九条 参议院得组成最高法院,以审判共和国总统或部长及审理国家安全案。关于政权机关间关系的法律第二条 共和国总统宣布会议的闭会。总统有权召开两院的特别会议。在会议的闭会期间,如果每院绝对多数要求开会,总统也必须召集两院。第九条 共和国总统,非先得两院的同意,不得宣战。以上材料均选自法兰西第三共和国宪法(1875 年)材料 2:第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与媾和,同外国

7、缔结同盟及其他条约,委派并接受使节。第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝优质文档优质文档第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝第六十三条 帝国的全部军事力量组成为统一的军队,在平时和战时受皇帝指挥摘自德意志帝国宪法(1871 年)请回答:(1)根据以上材料和所学知识,指出法国和德意志分别建立了什么样的政治制度?(2)根据以上材料,从国家元首产生的方法、国家元首的权力和行政权与立法权的关系等三方面,比较两国政治制度的不同点。(3)根据以上材料和所学知识,指出两部宪法相同的积极作用。【考点

8、强化训练】一、选择题1法国媒体每当提到萨科奇总统的时候,从来不用“法国总统”这个称号,更不会说“我国总统”或“国家总统”,而总是不厌其烦地说“共和国总统”。每次共和国总统对国民发表正式讲话,在结尾的时候必定要喊两句口号,一句是“法兰西万岁”,另外一句就是“共和国万岁”,把共和国政体与法兰西民族等量齐观。以上现象说明A说明法国人民特别喜欢“共和国总统”的称号B说明法国人民特别讨厌“法国总统”的称号C说明法国走向共和的历程艰难曲折,法国人珍惜共和国的观念D说明法国共和政体与法兰西民族的形成是一体的22007 年 5 月,尼古拉萨科齐是当今法国总统,如果穿越时空隧道让他回到 1876 年,那么根据宪

9、法萨科奇A享有行政大权 B不能连选项连任,有任期限制C是国家元首和军队最高统帅 D在参议院同意下可解散众议院优质文档优质文档3.法国资产阶级革命后,先后出现了第一共和国、第一帝国、第二共和国和第二帝国。普法战争后,成立了法兰西第三共和国,英国漫画家为这一历史过程创作了题为玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好帽子了的漫画。图中房间衣物凌乱,女郎站在镜子前面,终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是A法国的政治制度像女郎的时装,可以随时改变B法国的共和制度像女郎的帽子,只是装饰品C法国的政治制度像女郎一样软弱无能D法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来4有人说,德意志帝国虽然是资产阶

10、级性质的君主立宪制,但“君主”是实,“立宪”是虚。下列引用的德意志帝国宪法条文不能说明这一观点的是 A皇帝有“创制法律之权”B“皇帝有权召集联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束”C“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝”D皇帝任命帝国宰相51872 年,如果德国的帝国议会准备通过一项不利于政府的法案,下列情况最有可能出现的是A帝国议会通过后即生效 B帝国议会通过后由联邦议会批准生效C经皇帝批准后立即生效 D联邦议会和皇帝根本不会批准,该法案无法通过6.在德意志帝国里,皇帝有权任命帝国首相和官员,有权召集和解散议会。军官均由皇帝任命,将军的地位高于政治家,议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。被

11、称为“骑士皇帝”的德皇威廉二世发出的第一道圣旨就是“致我的军队”。材料所述的一切反映了德意志的政治特色是A具有浓厚的专制主义和军国主义色彩 B在德意志帝国开始实行全面垄断C德意志帝国生产关系适应生产的局部调整 D在德意志帝国资本主义制度出现倒退优质文档优质文档7某中学一历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行研究,有同学提出“为什么说德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底不完善的代议制?”,对这一问题,有四位同学产生了争议,你认为最正确的回答是A甲同学:皇帝和帝国宰相掌握行政大权 B乙同学:联邦议会权力较大,帝国议会权力较小 C丙同学:行政机构权力大,立法机构权力小 D丁同学:行政机构控制了立

12、法机构8“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。下面是近代法德两国政体的比较,表中数字处填的内容应分别是A世袭、君主、总统 B世袭、首相、议会C选举、君主、议会 D选举、首相、议会二、非选择题9阅读下列材料:材料一 法兰西第三共和国宪法规定,行政权力归于总统,总统是国家元首和军队的最高统帅,有权任命部长和一切军政要职。总统由参议院和众议院联席会议选出,任期七年,可以连选连任。总统在参议院的同意下有权解散众议院。材料二 德意志帝国宪法第 15 条:“由皇帝任命帝国宰相”;第 18 条:皇帝任命帝国官吏,“有创制法律之权”;第 12 条:“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束

13、”。请回答: (1)试归纳两段材料中国家元首职权的不同之处。(2)材料二中德国确立的是什么政体?有何局限性?产生这种局限性的主要原因是什么?优质文档优质文档【高考真题再现】1.(2009 年全国卷二 19 题)美国历史学家平森认为,德国在短短的 30 年间,“从一个诗人和思想家的民族转变为以工艺技术、金融和工业组织以及用物质进步为公共生活的显著特征的民族”。促成这一巨变的主要原因是A.垄断组织大量出现 B.从殖民地攫取巨额利润 C.自法国获得割地赔款 D.德意志统一的完成 2.(2009 年北京文综 23 题)著名学者汉斯科恩认为,普鲁士 19 世纪 60、70 年代的胜利,“为 1918 年

14、和 1945 年的失败打下了基础”。以下各项可以作为科恩论断依据的是 A. 德国继承了普鲁士的旧制度 B. 德国结束了四分五裂的局面 C. 俾斯麦宰相实行“铁血政策” D. 德国推行海外殖民扩张政策 3.(2009 年重庆文综 21 题)色当战役的重大影响是 促成了法国与撒丁王国结盟 导致了法兰西第二帝国垮台 推动了普鲁士与奥地利联合 增加了德国工业发展的资源 A. B. C. D.参考答案【考点概括梳理】总统 参众两院 部长 军政要员 特赦 众议院 议会 直接 四 间接 九 联邦制君主立宪 国家元首 军队统帅 议会 对外政策 联邦议会 帝国议会 皇帝【重点难点突破】【解析】本题重点考查学生对

15、本课重点内容,即法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法内容、德意志君主立宪制与法国共和制的异同以及资产阶级代议制的作用的掌握。材料都是直接选自两部宪法的条文。解答本题既需要能够读懂材料,又要结合教材所学知识。第(1 )问比较简单,无论从材料还是所学知识都不难得出答案;第(2 )问属于比较型问题,对于此类问题,一般都要首先找出比较项,然后再结合所学知识回答,而本题已经给出了比较项,按照题中的比较项把法国、德国的这三个方面分别对照即可;第(3)问首先弄清楚这两部宪法都属于资产阶级代议制的范畴,宪法的颁布说明代议制在欧洲大陆得到了发展,也促进了资本主义的发展。【答案】 (1)法国是共和制;德国是君主立

16、宪制。 (2 )国家元首产生的方法:法国总统由议会选举产生;德国皇帝是世袭的。国家元首的权力:法国总统拥有行政权,德国皇帝集立法、行政、司法和军事大权于一身。行政权与立法权的关系:法国体现了“制约与平衡”的关系;德国是行政权控制立法权。 (3)作用:资产阶级代议制度在欧洲大陆得到发展;优质文档优质文档有利于资本主义的发展。【考点强化训练】一、选择题1 【 解析】法国共和政体的确立经历了艰难曲折的过程,先后经历了近 90 年的共和与君主政权的更迭,最终在 1875 年通过第三共和国宪法才确立了共和政体,材料中无论是法国人民对总统的称号强调“共和国”还是总统讲话的口号对“共和”的强调,都是说明法国

17、走向共和的历程艰难曲折,法国人对共和观念的珍惜,由此不难判断答案应该是 C 项。解答材料型选择题关键是要抓住材料中的有效信息,然后结合所学的知识来分析判断。【答案】 C2 【 解析】本题实际上是考查学生对法国宪法内容的掌握。1875 年初法国国民议会通过了法兰西第三共和国宪法,从法律上确立了共和政体,根据宪法的规定国家的行政大权由总统掌握,总统是国家元首和军队最高统帅,总统由参议院和众议院联席会议选出,任期七年,可连选连任,经参议院同意有权解散众议院。由此可以得出 B 项是错误的。【答案】 B3 【 解析】法国大革命爆发于 1789 年,先后经历了近 90 年的共和与君主政权的更迭,过程曲折反

18、复,最终在 1875 年通过第三共和国宪法才确立了共和政体,题干中“终于选好了”表现了法国共和制度确立的艰难过程。本题借用形象的比喻,借以说明法国共和制度的确定过程并不是一帆风顺的,而是充满了曲折,故答案是 D 项。【答案】 D4 【 解析】题中“君主”是实, “立宪”是虚,主要强调的是德意志君主拥有很大的权力,而议会的立法权受到限制,体现的是“君主”与“立宪”的关系,由此分析可以看出A、B、C 三项都是强调君主拥有的权力,体现了“君主”与“立宪”的关系,D 项只是说明君主的权力,体现的是君主和宰相的关系而不是君主与立宪的关系,不符合题干要求。【答案】 D5 【 解析】本题通过设置新情景,考查

19、学生对德国不完善的代议制的认识,帝国议会虽然行使立法权,但是任何法案必须经过联邦议会和皇帝批准才能生效所以联邦议会和皇帝不可能通过任何不得政府的法案。与英国的议会君主立宪制不同,德意地帝国实行的是二元制的君主立宪制尽管采取了“三权分立”的原则,但国家的权力中心不在议会,而在君主手中。君主任命对自己负责的内阁,直接掌握行政权,并能否定议会通过的法案。【答案】 D6 【 解析】解答本题关键在于理解材料并从中找出解决问题的有效信息,然后在结合所学知识回答。德意志帝国的统治保留了普鲁士的军国主义传统和专制主义传统,甚至加强了军国主义色彩,强大的军事力量和高明的军事指挥在德意志统一中的突出作用,促使军国

20、主义在德意志帝国社会中的影响日益深远,军人的地位至高无上,将军的地位高于政治家,优质文档优质文档而材料中“将军的地位高于政治家”、“第一道圣旨就是“致我的军队”等正是说明德意志帝国军队的地位较高,而议会和议员的地位较低,由此不难得出德意志帝国的政治特色是具有浓厚的专制主义和军国主义色彩。【答案】 A7【解析】在资产阶级代议制下,法律都赋予议会立法权,而德意志帝国宪法虽然确立了德国君主立宪政体,但在实际上德意志帝国议会虽有立法权,但权力很小,皇帝和首相真正掌握国家的最高权力,体现了浓厚的专制主义色彩,国会只是点缀,议会通过的法案必须得到皇帝的批准才能生效,行政权控制了立法权,这样德国 1871

21、年确立的君主立宪制政体不彻底和不完善。解答本题关键是要根据题干理解德意志君主立宪制之所以是不彻底和不完善的,主要在于行政权与立法权的关系上。【答案】 D8 【 解析】法国实行的议会制共和制,权力中心在议会,总统由选举产生;德国实行形式上的君主立宪制,政府首脑是帝国首相。【答案】 D二、非选择题9【解析】本题旨在考查法国总统制与德国君主立宪制的差异,以及德国政体形成的原因。第(1)问要求从材料中获取有效信息并进行归纳;第(2)问实质上要求评价德国的君主立宪制并分析局限性形成的原因,要结合德国的统一过程来分析。【答案】(1)法国总统是国家元首和军队最高统帅,由议会选出,掌握最高行政权,在参议院同意

22、下可以解散众议院;德国以世袭君主为国家元首,拥有立法、任命官员等巨大权力,可以召集或解散议会(2)资产阶级君主立宪政体。它赋予君主巨大的权力,甚至凌驾于议会之上,带有大量的封建残余,是不完善的代议制。原因在于德国是通过统一方式走上资本主义道路的,拥有强大经济军事实力的容克地主起了重要作用并掌握了政权,保留了君主等大量的封建残余,保留了普鲁士军国主义传统,这些都影响了德国的民主建设。【高考真题再现】1 【 解析】解答材料的关键是要从材料中找出能够有助于解决问题的有效信息,然后结合所学知识解决问题。本题从材料中的信息可以看出,德国成为一个工业国,其主要原因是统一的完成。德国统一的完成,使德国资本主义迅速发展,很快跻身于资本主义强国之列。【答案】 D 2 【 解析】解题关键是抓住题干中的 “普鲁士 19 世纪 60、70 年代的胜利”、“1918 年和1945 年的失败”等有效信息限定词。前者所述为德意志统一,后者为德国一战、二战的失败。德意志统一后继承了普鲁士的军国主义传统,走上了武装侵略的道路。B 项为德意志优质文档优质文档统一的作用,排除。C 项是统一的具体政策,排除。D 项与德意志统一不紧密,排除。正确答案为 A。【答案】A 3 【 解析】色当战役是普法战争中的一次战役,法国战败,签订不平等条约,割地赔款,导致了法兰西第二帝国垮台,增加了德国工业发展的资金和资源。【答案】D

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