六年级比例讲义(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上教育教学讲义模版学员姓名：年 级：学科教师：上课时间：辅导科目：数学课时数：2课 题比例和正比例和反比例的性质和意义教学目标1 理解什么是正比例和反比例2会运用比的基本性质解一些简单的题目教学内容课前检测1、 圆柱的体积公式是什么？圆锥的体积公式是什么？知识梳理知识点复习1. 两个数相除又叫两个数的比 如 3 ： 2 读作3比2除法中除数不能为0，分数中分母不能为0比的后项也不能是零比前项比号后项比值除法被除数除号除数商分数分子分数线分母分数值 比号 除号 分子 3 : 2 = 3 2 = 分数线前项 后项 被除数 除数 分母2. 比的基本性质：比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数（零除外），比值不变。3. 化简比：应用比的基本性质，