精选优质文档-倾情为你奉上1.3.1函数的性质（一）函数的单调性教学设计1、 教材内容分析 本节课函数的单调性是人教A版高中数学必修1第一章第三节的内容,函数的性质由研究函数单调性开始，它既是函数基本特征之一,为后面基本初等函数的研究提供了一般方法,为研究不等关系提供了重要依据。探究方法对研究函数的其他性质有很强的启发与示范作用。函数单调性的实质是对函数两个变量运动趋势相关性的研究,研究函数单调性是从观察具体图象的变化趋势入手，通过图象分析数值之间的关系，最终抽象出用数学符号表述的定义。2、 教学目标知识目标（学习目标）（1） 能通过函数图象分析函数的单调性。掌握一次函数、二次函数、反比例函数的单调性。（2） 准确概括出增、减函数的定义并理解。（3） 会用增、减函数的定义证明函数的单调性。能力目标培养学生数形结合的数学思想，指导学生形成研究问题从特殊到一般，从具体到抽象的研究方法。指导学生形成科学的利用时间进行有效复习的学习方法。情感态度与价值观目标 通过对函数单调性的探究过程培养学生细心观察图象并进行分析最后严
