精选优质文档-倾情为你奉上继续教育研究2013 年第 1 期创业教育融入高职专业课程的创新实践刘颖( 浙江经济职业技术学院 文化艺术学院，浙江 杭州)摘要: 以融合为理念，以教学目标、教学内容、教学方法和学习评价的整合为手段，以学习体验式的创业实践平台建设与实践、配套的制度、师资建设为途径，开展创业教育融入高职专业课程的创新实践，实现课堂、实践和制度三融合。关键词: 创业教育; 专业教育; 融合; 商务英语翻译实践中图分类号: G645文献标志码: A文章编号: 1009 4156( 2013) 01 130 03专心-专注-专业创业教育作为一种深层次、根本性的教育体制改革的教育理念，能够促进高职人才培养模式改革，推动学生的全面发展，增加就业率和就业质量，加快产业结构转型升级和科技成果转化。2011 年，教育部在关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见中把“毕业生就业率、就业质量、企业满意度、创业成效”等作为衡量高等职业教育人
