精选优质文档-倾情为你奉上初中物理学法指导理化组在教和学的双边活动中，教法是先导，学法是中心。教师关心的不能只是学生“学会”知识，而对学生是否“会学”缺乏思考。叶圣陶先生早有“教是为了不需要教”的论述，九年制义务教育大纲也把对学生能力的培养提高到了极为重要的地位。所以，教师在传授知识的同时，更应研究教材，研究教学大纲，研究教学方法，研究符合学生心理特点、个性特征的学习方法，使学生想学、会学，使学生学得主动、积极，使学生掌握的物理知识既扎实又灵活。下面我谈谈几点学习物理的方法指导：1、 多阅读、分析理解教材教材是学生学习的主要材料，是他们在学校获取知识的重要来源，教材有助于他们理解和系统地掌握有关知识，教师应使学生充分认识教教材的重要作用，并逐步引导他们学会阅读和钻研教材，培养他们的自学能力，一般来说，阅读过程中应注意以下几个问题：1.弄清有关的物理现象和过程，即弄清确立物理概念和物理规律的依据；2.明确由这种现象，过程提出了哪些需进一步研究的问题；3.研究中采用了什么手段和方法，得出了什么结论；4.对于规律性的结论要逐字逐句地分析推
