精选优质文档-倾情为你奉上初二学生的特点及建议一、初二学生心理特点初二的学生，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处在一个相对“平稳”的时期，这一时期应当是潜心努力学习的时期。然而孩子上初二就像變了個人，學習成績滑坡，常跟一些不三不四的人混在一起，還特別逆反，聽不進父母的話 很多家長和教師都有類似的煩惱。教育专家把这种现象稱之為初二現象。初二是整个中学阶段最危险的阶段。上课听不懂老师在讲什么，学习成绩明显下降，整日心事重重对外界影响缺乏识别能力，在感情上容易出现困惑，还会出现吸烟、喝酒等不良现象。出现这些状况的年龄主要集中在13岁至15岁之间，而以14岁占较大比例。教育专家称之为“少年期初二综合症”。二、初二年级学校生活的特点。 1学科增加以后可能会产生分化。学科增加，任务加重，有了一定的难度，主要表现为增加了物理学科的学习。英语学科内容增加，词汇和语法现象比初一明显增加。数学增加了平面几何、实数、函数等抽象的内容，在这样的背景之下，逐步表现出分化的现象。所谓的偏科现象在这个时候开始显现。所以
