初二等腰三角形讲义(共10页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上精锐教育学科教师辅导学员编号：年级：初二课时数：3课时学员姓名：辅导科目：数学学科教师：课题等腰三角形教学目的1、熟练掌握等腰三角形的性质和判定2、熟练等腰三角形“三线合一”的性质3、会运用性质和判定解决实际问题重点、难点重点：等腰三角形的性质难点：“三线合一”的应用教学内容基础知识巩固：1等腰三角形定义：2等腰三角形的性质：ABC3等腰三角形的判定：【知识点简单运用】例1、如图，在ABC中，在AC上，且求ABC各角的度数。练习：1、如图ABC是等腰直角三角形（AB=AC,BAC=90

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