北师大版三年级上册《小树有多少棵》教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上小树有多少棵教学设计教学目标1、探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法,并能正确地进行口算。2、结合具体情境,结合具体情境,在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。3、让学生感受数学来源于生活,服务于生活。教学重难点1、教学重点:探索并掌握整十、整百数乘一位数的口算方法,并能正确地进行计算。2、教学难点:结合具体情境,在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。教学用具多媒体教学方法发现法,练习法,迁移法,教学过程(一)、由易到难 引入新知教师出示目标。课件2谁来说说从目标中你知道本节课要学习什么?(设计意图:通过解读学习目标,使学生明确本节课的知识点:教师随机板书课题:整十数、整百数乘一位数。)同学们,你们会计算下面题吗?出示课件3、4。(设计意图;通过简单的练习让学生明白202可以转化成20+20来计算,300 2可以转化成300+300来计算。) 小朋友,你们太棒了!下面这道题你们能快速算出结果吗?出示课

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