精选优质文档-倾情为你奉上初中语文新课程单元整合教学策略知用中学 郑慧 人教版初中语文实验教材理念强调学生要形成积极主动的学习态度，使获得基本知识和基本技能的学习过程同时成为学生学会学习和形成正确价值观的过程。在此前提下，新教材在引导学生向自主学习、合作学习、探究式学习发展方面做出了许多有益的探索，其中，“主题单元”的编排方式就是一个让人耳目一新的举措。另外，新教材主张“用教材教”，这也给我们的教学提供了一个新的思路。有鉴于新教材的灵活性、开放性较强，而我们的教学时间相对较少的特点，我在教学实践中进行了“单元整合教学”，希望在较短的课堂教学时间里，充分利用教材提供的学习资源，拓宽学生的学习领域，使他们在不增加课业负担的前提下，得到更好的学习效果，达到全面提高语文素养的目的，同时也为终身学习打下基础。下面以人教社义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册第五单元为例，具体谈谈新课标背景下初中语文单元整合教学的策略。一、创设学习情境，体验真实生活课本中每组教材都围绕专题精心设计，将精读课文与略读课文、学习内容与训练内容、阅读理解与口语交际、习作彼此关联
