精选优质文档-倾情为你奉上古诗文诵读阅读指导课教案邯郸县第十六中学 张莉莉教学目标：1、 培养学生热爱中国古诗词，乐于阅读的习惯。2、 培养学生乐于参加讨论，敢于发表自己的意见，说清楚自己的意思。3、 学习正确、流利、有感情的朗读习惯，一边读一边想。体会诗词的意思。4、 能联系语言环境和生活实际，理解古诗的意思。5、 具有浓厚的阅读兴趣，学习制定规划，每天固定阅读时间不少于10分钟；养成与同学交流资料与讨论的习惯，在交流中敢于提出自己的看法，做出自己的判断。教学重点：1、 学习正确、流利、有感情的朗读诗文。2、 能联系语言环境和生活实际，理解古诗的意思。3、具有浓厚的阅读兴趣，学习制定规划，每天固定阅读时间不少于10分钟；养成与同学交流资料与讨论的习惯，在交流中敢于提出自己的看法，做出自己的判断。教学难点：1、 培养学生诵读的习惯。2、 培养学生乐于参加讨论，敢于发表自己的意见，说清楚自己的意思。教学方法：指导读、小组诵读、全班诵读、成果展示教学过程：1、 激情导入师：古诗文是五千年中国灿烂
