品国学-悟师德(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上品国学,悟师德侣俸中学 王德凤 国学是我们中国人特有的国粹,它承载着中华五千多年的文化内涵。身为教师,注定了人生中多了几个关键词:儒雅、高尚、奉献、淡定;也注定了从芸芸众生中独立为一个特殊的群体培育学生心智性情的同时提升自我的品德力量!论语中说三人行必有我师焉。师的本意是学习,老师总是能让人学习,同时,教师要少惑,或没惑,才能指点或帮助学习解决问题。古人讲:德者,得也。也就是说如果你获取了人格修养,你就有进步、就有收获,这个得不是物质性的,而是精神和心里有了升华,精神或心理的深化。这个得应从正道当中来,不能走歪门邪道,道德是人内在心灵的体现,是人格追求的体现,是人化程度高低的体现。作为教师,更应从国学中领悟其真理,修身养德,爱己爱生。晋代思想家、文学家傅玄说:“立德之本,莫尚乎正心。心正而后身正,身正而后左右正,左右正而后朝廷正,朝廷正而后国家正,国家正而后天下正。”礼记儒行中说:“不宝金玉,而忠信为宝。”北宋思想家、教育家程颐说:“人无忠信,不可立于世。”由此可见,修身养德作为我国传统文化的重要组成部

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