精选优质文档-倾情为你奉上课题：概括主要内容教学目标：1、如何概括段落大意2、学会找中心句、用重点语句概括大意。3、能读懂文本，用自己的话概括段落大意 教学重点如何概括段落大意课堂导入： 老朋友：昨天我看见你扛着自行车从街上跑过，到底出什么事了？ 教授：那是因为上课的时间到了，所以我没有时间骑车，只好跑步去学院。 教授：今天几号？ 妻子：看看你手上的报纸就知道了。 教授：那是昨天的报纸，看也没用。 教授：我的鞋呢？ 学生：在您脚上呢？ 教授：幸亏你看见了，要不我就得光着脚回家。 教授生病了，被送到医院住院。 护士：教授，大夫来了。 教授：我现在不能见他，我病得太厉害了。 教授：为了更确切地讲解青蛙的解剖，我给你们看两只解剖好的青蛙，请大家仔细观察。 学生：教授！这是一个三明治和一只鸡蛋！ 教授（惊讶地）：我可以肯定已经吃过午餐了，但是那两只解剖好的青蛙呢？ 朋友：您好，教授，你旅游回来了? 教授：是的，昨天才回来。 朋友：您是坐船还是乘飞机回来的？
