精选优质文档-倾情为你奉上大班智能数学多角度分类执教人：胡苍菊活动目标：1.根据事物的不同特征对事物进行多角度分类。2.能用完整的语言表述自己的分法。3.通过游戏活动，体验分类的乐趣。活动准备：不同类型的幼儿衣服若干，鞋盒盖20个，圆形卡片8张一套（20份），大记录表一张活动重点：能根据事物的不同特征对事物进行多角度分类。活动难点：能根据事物的不同特征对事物进行多角度分类。活动过程：一、 故事导入，出示小男孩图片1、 胡老师手上有一个小男孩，这个男孩的名字叫做小邋遢。可是呢，小邋遢有一个坏毛病，就是特别的邋遢，用完东西不会收拾。你们看，他又把衣服扔的乱七八糟了，我们一起帮他收拾一下好不好。二、 出示杂乱的衣服，请幼儿观察这些衣物的特征并分类好1、 小朋友们一起来看看，胡老师手上的这件衣服是什么样的有什么特征啊？（依次出示衣服）出示完后请个别幼儿上台分类。分类完后请小朋友说一说是按什么分类的。（如，衣服放一边，裤子放另一边）2、 刚刚呢，我们的xxx小朋友把小邋遢的衣服分成了两类，一边是什么？（衣服）一边是什么？
