精选优质文档-倾情为你奉上大班智能数学多角度分类执教人:胡苍菊活动目标:1.根据事物的不同特征对事物进行多角度分类。2.能用完整的语言表述自己的分法。3.通过游戏活动,体验分类的乐趣。活动准备:不同类型的幼儿衣服若干,鞋盒盖20个,圆形卡片8张一套(20份),大记录表一张活动重点:能根据事物的不同特征对事物进行多角度分类。活动难点:能根据事物的不同特征对事物进行多角度分类。活动过程:一、 故事导入,出示小男孩图片1、 胡老师手上有一个小男孩,这个男孩的名字叫做小邋遢。可是呢,小邋遢有一个坏毛病,就是特别的邋遢,用完东西不会收拾。你们看,他又把衣服扔的乱七八糟了,我们一起帮他收拾一下好不好。二、 出示杂乱的衣服,请幼儿观察这些衣物的特征并分类好1、 小朋友们一起来看看,胡老师手上的这件衣服是什么样的有什么特征啊?(依次出示衣服)出示完后请个别幼儿上台分类。分类完后请小朋友说一说是按什么分类的。(如,衣服放一边,裤子放另一边)2、 刚刚呢,我们的xxx小朋友把小邋遢的衣服分成了两类,一边是什么?(衣服)一边是什么?